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가, 빈민 지역 등)를 예방, 치료하기 위한 것을 말한다.
출처: 개정판 사회복지학 (이영철· 박미은· 윤동성· 엄기욱· 이용교· 정민숙 제1장 사회복지의 개념
1. 사회복지의 어의적 의미
2. 사회복지의 개념
3. 사회복지의 정의
4.
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정의
2.청소년 매매춘의 실태
(1)검찰청 조사결과
(2)학생을 대상으로 한 연구결과
-통계자료 ①경찰의 단속통계
②검찰 단속통계
3.청소년 매매춘의 특징
(1)사적 매춘
(2)자발적 개입
4.매매춘의 발생원인
(1)개인적 요인
(2)가정
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가족복지프로그램의 경우 다음과 같은 문제점이 있는 것으로 제안되었다.
첫째, 전체가족을 단위로 접근한다기보다는(상호작용과 가정성에 대한 문제) 개별
가족원의 문제로 접근하고 있다는 점이다.
(예) 청소년상담, 아동상담, 노인상담
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특징
5. 학교폭력의 종류
6. 학교폭력으로 인해 발생되는 사회적 문제
7. 학교폭력 예방위한 국가정책 사례분석
8. 학교폭력 문제 해결방안 제시
(1) 학교의 역할
(2) 사회의 역할
(3) 가족기능의 회복
(4) 예방교육
<참고자료>
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청소년을 보호해야 한다
2. 가정주변, 학교주변, 어린이 놀이터의 주변을 다른 어떤 곳보다 정화하여야 한다
3. 경제가 발전될수록 건전한 가치체계의 확립을 위한 인간 교육의 중요성이 더욱 강조되어야 한다
4. 인정한 사람 일정한 시기에
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체로 정의 된다.
참고문헌
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002
정역숭, 김영희, 박범혁공저, 아동발달과 부모교육, 2005
최미현 외 (2000) 영유아 보육의 이해. 창지사
윤희경 외 (2005) 발달에 적합한 영유아교육
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아동기에 부적응의 뿌리가 깊으면 성인기 적응의 가능성이 낮아지고 어린시절 비행을 저지른 아이들은 성인이 되어서도 범죄경력을 지속할 가능성이 높다는 것을 발견했다. 여기서 가장 중요한 요인은 가족관계이며 가정교육의 질, 부모와
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정해진 틀이 있는 보편성을 깨는 포스트모더니즘 사조가 깊숙이 스며들고 있다. 포스트모더니즘은 기존의 정해진 틀을 해체하고 상대성과 다양성을 표방하는 것이다.
포스트모더니즘적 관점에서 볼 때 영유아보육과정의 구성과 운영에서 가
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회복지의 계획적 추진
6) 지역주민의 참여와 복지커뮤니티(welfare community)의 형성
Ⅴ. 지역사회복지론의 기본시점
1. 사회복지서비스 대상자관
2. 가족과 지역사회중시
3. 통합성
4. 예방?향상?증진
5. 지역주민의 주체적 참가와 사회복지
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가 마련되지 않은 사회로서 단지 은둔이나 도주의 형태로 사회를 벗어날 수 있다고 본 것으로 생각된다. 1. 로크의 생애와 저서
2. 로크의 합리론 비판
3. 로크의 인식론
1) 단순관념과 복합관념
2) 제1성질과 제2성질
4. 신과 실체의
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