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동학은 한말 변혁운동의 사상적 기반이 되기도 하였다. 19세기 세도정치기는 사상적으로 암흑의 시기는 아니었다. 다양한 사상이 출현하였지만 세도정치라는 현실에 억눌려 좌절되었다. 세도정치하에 체제를 유지하기 위해 조금이라도 개혁
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동학 사상
⑤ 개화 사상 위정 척사 사상
58. (가)와 (나)가 대립하여 일어난 사건은? (이대부, 중리여)
① 병인양요
② 임오군란
③ 갑오개혁
④ 거문도 사건
⑤ 운요 호 사건
59. 다음과 같은 성격을 지닌 사건의 결과로 맺어진 조약은?
개화론과
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운동이 계급별로 발전할 수 밖에 없음은 이미 말한 바와 같다. 여기서는 수적으로는 소수이지만 가장 치열하게 전개된 여성노동운동과 대다수 여성농민들이 아직 조직이나 단체를 결성하지 못한 채 자연발생적 또는 일반 농민운동을 지지ㆍ
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운동의 지향 점으로 자리 잡았다. 1. 4.19혁명
-(1) 4.19의 발생배경 및 원인
-(2) 4.19의 전개과정
-(3) 4.19의 결과 및 의의, 영향
2. 5.16군사정변
-(1) 5.16의 발생배경 및 원인
-(2) 5.16의 전개과정
-(3) 5.16의 결과 및 의의, 영향
3
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성립
삼국의 형성
신라의 통일과 발해
고려의 통일과 발전
정치적 혼란과 무신 정권의 등장
몽골과의 전쟁
조선의 건국
왜란과 호란
붕당 정치와 탕평책
실학의 탄생
세도정치와 농민 봉기
일제의 침략과 우리의 저항
대한민국
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사상은 종교의 세계가 그 사상을 절대적으로 지배하는 배경이 되기 때문이다. 1. 근대 전후의 종교와 신앙
2. 근대화의 추친 및 경향
3. 신흥 종교의 출현과 종류
4. 신도의 국교화
5. 그리스도교의 전개
6. 불교의 근대화
7. 시사점(2줄)
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농민들의 지위가 향상 되였다. 이에 잉여 농산물을 시장에 판매하였고, 부역대신 영주에게 화폐지대를 납부하였다. 또 14세기 중엽 흑사병 만연으로 인한 인구 급감이 농민들의 처우를 더욱 개선하는 계기가 되어 농노의 신분을 벗어나 자영
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농민의 저항
제 10장 개항과 개혁운동
제 11장 대한제국기 열강의 침략과 저항
제 12장 을사조약과 국권회복 운동
제 13장 한일합병과 일제의 무단통치
제 14장 일제의 문화정치와 해방운동
제 15장 일제의 전시체제와 항일 투쟁
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동학운동과 교육
7. 구한말의 근대교육
8. 일제 침략기의 교육
제 3절 서양 교육사
Ⅰ. 고대의 교육
1) 그리스(Greece)의 교육
2) 로마(Rome)의 교육
Ⅱ. 중세의 교육
Ⅲ. 근대의 교육
Ⅳ. 현대의 교육(20C- )
Ⅴ. 최근의 교
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운동], {여성해방의 문학}(평민사, 1987).
김용성, {한국현대문학사 탐방}(현암사, 1984).
김윤식, [백신애연구초], {경산문학}(1986).
말린딕슨, [여성해방운동의 대두], 이효재 엮음, {여성해방의 이론과 현실}(창작과 비평사, 1979).
백 철, {조선신문학
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