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개신교, 가톨릭 3대 메이저 종교가 중심 역할
http://monthly.chosun.com/client/news/viw.asp?ctcd=&nNewsNumb=200901100104
“국가권력에 유착한 종교개혁의 한계 넘어, 예언자적 목소리 회복해야”
http://www.igoodnews.net/news/articleView.html?idxno=52109 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
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회, 2001.
장만길 외 공저,『한국사』15, 한길사, 1995
김준엽김창순, 『한국공산주의운동사』2, 고려대 아세아문제연구소.
이수천, 「1920년대 조선공산당의 민족 협동전선론」, 동국대학교 행정대학원, 1999.
이덕일, 「일제하 조선공산당과 소련
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종교의 의미, 서울 서광사
송경호 저, 종교 사상의 이해
오인탁, 위대한 교육사상가들, 연세대학교 교육철학연구회
오강남(2003), 세계 종교 둘러보기, 종교 문맹을 깨우치는 명쾌한 안내서, 현암사
플라톤저·박종현역(2003), 에우티프론, 소크
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교육철학 및 교육사, 형설출판사
2. 신득렬, 교육사상사, 학지사
3. 송경호, 종교 사상의 이해
4. 이원규(1986), 종교 사회학의 발전 과정과 연구 주제, 기독교 사상, 제 30호 제 3권
5. 존 H.힉, 황필호 역(1980), 종교철학개론, 종교서적출판주식회사
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회적·종교적으로 강한 세력을 유지하고 있음.
●십이인파: 가장늦게 형성된 파. 알리부터 알 문타자르까지 열두 이맘의 노선을 따르는 가장 큰 종파. 1501년 사파비 왕조의 왕 이스마일은 수니파가 우세한 페르시아 지역에 시아파를 국교로 선
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종교 개혁사」, 기독교 문서 선교회, 1994.
에디드 시몬, 「종교개혁(라이프 인간세계사)」, 타임 라이프 북스, 1990.
http://cafe.naver.com/navi36.cafe
http://cafe.naver.com/tvxq1132.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=1843 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 종교 개혁
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대응 방안
3. 주5일 근무제와 불교계의 앞으로의 전망
Ⅳ. 주 5일 근무제에 대한 기독교계의 반응
1. 주5일 근무제에 따른 교회교육 프로그램
2. 주5일 근무제와 교회
3. 주 5일제에 대응에 대한 새로운 제안
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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회안의 교육
의 터전), 기독교 교리문답 기초학과 수업 (읽기와 쓰기 ) 이었다
한국에는 선교사들로 통하여 1988년 에 한국에 주일 학교가 일반학교 주일 학교로 시작되었다. 주일학교가 신앙교육적인 측면으로 전래 되기는 하였지만 그때 당
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교육에 지대한 영향을 준다.
Ⅶ. 서양의 종교개혁교육
1. 종교개혁
형식적 권위주의에서 탈피하여 오직 성서에 의해서만 복음을 가질 수 있다는 신앙해방운동 초등 보통교육의 성립과 확대 -> 현대의 의무교육 시작 교회 지배하는 교육기관
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교육열을 긍정적인 방향으로, 즉 인격교육에 협조할 수 있는 방향으로 바꾼다면 인격교육에서 좋은 효과를 거둘 수 있을 것이다.
【 참고문헌 】
박병기,『윤리학과 도덕교육 1』, 인간사랑, 2004
서강식, 『도덕과 교육의 이론』, 인간사랑, 20
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