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론
- George Homans의 행동주의적 접근, Peter Blau의 거시적 접근
* Jonathan Turner : 19, 20, 21, 22장
Ⅲ. 상징적 상호작용론
* Jonathan Turner : 26, 27장
Ⅳ. 현상학적 사회이론
* Jonathan Turner : 26장
Ⅴ. 민속방법론
* Jonathan Turner : 31장
Ⅵ. 현대
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론에서의 차이
(2)객관주의-주관주의 : 인식론에서의 차이
(3)객관주의-주관주의 : 방법론에서의 차이
Ⅳ. 주관주의의 특징
1. 자연적 연구환경(상황)
2. 과정의 중시
3. 귀납적 자료분석 및 해석
4. 의미부여의 다원성
Ⅴ. 주관주의 접근
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론에서는 발전을 ‘객체에 대한 객관적 인식 하에서 주체의 가치지향행위의 가속화 능력상태’로 정의하고 있다. 앞서 제기한 문제와 같이 서구식의 발전 개념은 특정한 시공간에 정태적으로 고착된 상태의 발전을 의미하는데, 4차원 시공간
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방법론의 이론적 고찰을 알아본 바와 같이 일반적으로 실시간 시스템 구축방법은 자료 흐름, 자료 구조, 객체중심 설계방법 중 어느 하나를 할당하고 있는데 자료흐름 중심설계와 객체중심 설계방법에 대한 대표적인 예를 알아봤다.
그리고
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론의 주요개념
4. 관계론
5. 면담론
1) 면담의 개념
2) 면담의 정의와 특성
3) 면담의 종류
6. 과정론
1) 접수
2) 사정
3) 계획
4) 개입
5) 평가와 종결
7. 사례관리
1) 사례관리의 개념
2) 사례관리의 목적 및 개입
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종류의 목표, 자율성, 수평적인 관계를 보여준다. 결국 조직의 복합적인 환경에서 효과성이 높은 잠재력을 지니고 있다.
위 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조직의 개념과 원리
1. 조직의 개념
2. 조직의 원리
Ⅲ. 조직풍토
1. 조직풍토의 정의
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방법론의 이론적 고찰을 알아본 바와 같이 일반적으로 실시간 시스템 구축방법은 자료 흐름, 자료 구조, 객체중심 설계방법 중 어느 하나를 할당하고 있는데 자료흐름 중심설계와 객체중심 설계방법에 대한 대표적인 예를 알아봤다.
최근 아
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주요개념
2) 교육과정의 특징
3) 한계와 비판
4. 교육과정 접근에 대한 비교
1) 학문적 접근과 인본주의적 접근에 대한 비교
2) 행동주의적 접근과 인본주의적 교육접근에 대한 비교
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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론적 위상을 짐작하게 된다. 이하에서는 비교행정이론의 문제점으로 지적되는 것이 무엇인지를 간략하게 정리해 보기로 한다.
구조기능론에 입각한 이론은 특히 사회적 행동의 주관적 의미가 무엇인지를 규명하는데 실패했고, 조직의 변화
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2-2 북한의 문예정책
♤ 김정일의 문예정책
3. 북한의 문학이론
3-1 사회주의적 사실주의
3-2 주체문예이론
♤ <주체사상에 기초한 문예리론>
♤ ‘주체문예이론’에 입각하여 문학작품을 창작하는 방법론
4. 주체문예이론과 고전문학
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