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기본3법’이라고 일컬어지고 있는 사회교육법 · 도서관법 · 박물관법은 모두 교육기본법 제 7조의 정신에 따라서 제정된 것이다.
참고문헌
국민일보특별취재반(1993), 일본의 힘 교육에서 나온다, 서울 : 청한문화사
미형유강(1992), 일본교육사
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1. 정부과정의 전반적 특징 철의 삼각구도
2. 정책참여자의 역할 기능
Ⅴ. 행정관료제의 개혁
1. 전후 일본의 행정개혁 과정
2. 행정개혁의 기본방향: 최종건의서
3. 행정개혁의 성과
4. 일본의 행정개혁 사례
5. 행정개혁의 배경 동향
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관련 평생교육
제 13장 평생교육기관의 평가
제 1절 평가에 관한 기본 개념
제 2절 평생교육기관평가와 평가의 기본철학
제 3절 평가의 과정과 절차
제 4절 평생교육기관 평가의 문제점
제 13장 평생교육기관의 PR과 마케팅
제 1절 평생
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필요성
3. 관광법규의 구조
4. 관광법의 특성
5. 관광법의 연혁
※ 관광기본법
제 1 절 관광기본법의 내용
제1조 (목적)
※ 총 칙
제2조 (정의)
※ 관광사업
제1절 통 칙
제3조 (관광사업의 종류)
제19조 (관광숙박업의 등급)
제7절 관광종
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통합지표모형
6) 중. 장기 지방재정계획
(1) 중. 장기 지방재정계획의 의의
(2) 중. 장기 지방재정계획의 기능
(2) 지방재정규모의 추계방법
(4) 주요국의 중. 장기지방재정계획
(5) 한국의 중. 장기지방재정계획
Ⅲ. 맺음말
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계획, 연구 활동하는 것
<비판>사회복지조직에서 환경과 관련하여 책임성의 문제를 들 수 있는데 사회복지조직은 평가받기 싫어하고 연구하기를 꺼려왔다.
(5) 관리하위체계
① 통제, 관리(고전모형)와 타협(인간관계모형)을 강조한다.
②
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기본원칙이 서술되어 있는데, 다양한 세계에 대한 인식, 사람들에 대해 개방된 능력, 관계성 안에서 인식, 학습 연대적 실천들에 대해 말한다. 그냥 혼자 생각한 것이데, 우리나라에 교파가 정말 많은데, 성서를 기준으로 둔 기독교에서는 어
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기본원칙이 서술되어 있는데, 다양한 세계에 대한 인식, 사람들에 대해 개방된 능력, 관계성 안에서 인식, 학습 연대적 실천들에 대해 말한다. 그냥 혼자 생각한 것이데, 우리나라에 교파가 정말 많은데, 성서를 기준으로 둔 기독교에서는 어
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. 시스템경영학
1. 시스템 이론
1) 시스템의 개념
2) 시스템의 속성
3) 시스템의 유형
4) 시스템 이론의 평가
2. 소유와 경영의 분리
1) 경영과 자본의 분리의 개념
2) 자본과 경영의 분리 단계
3) 자본과 경영분리의 특징
4) 결론
참고문헌
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/동원 기술
5) 임파워먼트 기술
3. 지역사회복지실천 현장별 사회복지사의 역할
1) 공공기관에서의 역할
2) 민간 사회복지 서비스 기관에서의 역할
3) 분야별 역할
4) 이차 현장에서의 사회복지사의 업무
4. 결론 및 시사점
참고문헌
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