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교육 『 조연주 외 』 학지사
함께하는 교육학 『 전태련 편 』 새롬
메타 교육학 『 구평회 편 』 신수서원
탁설 교육학 『 탁영진 편 』 열린교육
김정겸 교육학 『 김정겸 편 』 박문각 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 구성주의와 객관주의
Ⅲ. 구성주
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교육공학의 탐구, 서울: 양서원
2. 김준권. 강태훈(1996). 실기교육방법론, 서울: 양서원
3. 박성익 외(2003). 교육방법의 교육공학적 이해, 서울: 교육과학사.
4. Dick, W. & Carey, L.(1993). 체계적 교수설계-이론과 기법-, 김형립 외 편역, 서울: 교육과학
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멀티미디어 자료를 들 수 있다. 교리교육을 위한 멀티미디어 자료를 어린이의 수준에 또 어른과 중고등부 수준에 맞게 제작하여 교육하는 것이 필요하다.
이와같이 교회에서 교리를 현대적인 방법으로 교육할 수 있을 것이다. 물론 어려움이
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평생교육론, 한상길, 서울 공동체, 2009
- 평생교육학개론, 허혜경, 서울 창지사, 2007
- 성인학습및상담, 조성연, 학지사, 2017 1.
서론
2.
본론
(1) 성인학습자의 특성
(2) 성인학습자의 특성을 고려해야 하는 이유
3.
결론
4.
참고문헌
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제공합니다. 이는 학생들이 사회적 기술을 배우고 서로의 의견을 존중하는 태도를 기르는 데 중요한 역할을 합니다. 1. 혁신학교의 개념과 특징
2. 혁신학교가 공교육에 미치는 긍정적인 영향
3. 혁신학교를 통한 공교육 개선의 방향
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멀티미디어 강의 13강에 나와 있는 외국어 습득 조건 중 가장 중요한 조건이 무엇이라고 생각하는지 본인의 외국어 학습을 사례로 들어 구체적으로 기술하시오. [12점]
3. 교재 14장 및 멀티미디어 강의 14강에 나와 있는 외국어 교육 방법 중
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교수법이 강조되고 있다. 예를 들어, 한국의 일부 대학교에서는 강의식 수업을 줄이고 토론과 프로젝트 기반 학습을 확대하는 방식으로 변화하고 있으며, 이러한 방식은 학습자의 사고력을 키우는 데 긍정적인 영향을 미친다.
온라인 교육이
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교육자에게 미치는 영향이 미약한 원인은 상당한 정도가 교사 자신과 연관되어 있다. 사실 아무리 좋은 연수 프로그램을 제공하여도 교사는 연수과정 중에 배운 새로운 교수방법은 연구수업이나 시범수업을 할 때 한두 번 시도해보고, 평소
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멀티미디어 / 크리스티안 노스럽 (2002)
2)폐경기건강 / 군자출판사 / 대한폐경학회
3)영양교육과 상담 / 교문사 / 박영숙외 공저 (2006)
4)영양교육및 실습 / 光文閣 / 김현오 (2002)
5)최신영양교육과 상담(이론및실제지도) / 지구문화사 / 전세열 (2001
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기법
60. 전통적 학교 교육과 학점 은행제의 비교가 틀린 것은?
<학교 교육 > <학점 은행제>
① 미래를 위한 학업 중심 ---- 학업과 직업의 동시 수행
② 학문 지향적 교육 과정 ---- 실제 지향적 교육 과정
③ 대면적인 강의식 수업 ----- 모
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