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정치활동의 금지 의무
집단행위의 제한
영리업무 및 겸직금지
직업인으로서 가져야 할 덕목은?
공립학교 교사는 교원으로서, 또한 국가공무원으로서의 권리와 의무를 준행해야 한다. (위에 있는 사항들 얘기하기)
동료교사와 잘 지낼 수
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권리를 침해하지 말라
4. 강제적인 ‘보충수업’, 형식만 자율인 ‘야간자율학습’을 폐지하라
5. 학생들의 자유로운 자치활동을 권장?보장하라
Ⅳ. 학생인권의 학교폭력
Ⅴ. 학생인권의 체벌
Ⅵ. 학생인권의 쟁점
1. 휴식권과 0교시
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교원평가의 유형
2) 교원평가의 유형들 간에 관계
5. 교원평가제의 주요내용
6. 해외의 교원평가제
1) 미국의 교원평가
2) 영국의 교원평가
3) 일본의 교원평가
7. 교원평가제의 찬성의견
1) 교육을 받을 권리 주체의 기본권 확보·보장
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교원
4) 학생
5) 시설과 설비
6) 교육재정
2. 대안 교육의 방향모색
1) 법적지위
2) 학교 유형의 세분화
3) 교육과정의 다양한 개발
4) 교원의 안정화
5) 대안
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법적 관계 :교육권에 관한 헌법재판소 판례의 검토, 한국교육법학회
조만형(2008), 교육중심대학 실현을 위한 교육주체 상호간의 법적지위에 관한 재검토, 한국토지공법학회 Ⅰ. 교육권의 법적 관계
Ⅱ. 미국교육주체의 법적 관계
Ⅲ.
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교원
1. 사회화 대행자로서의 교원
2. 삶의 모델로서의 교원
3. 교원의 양성평등의식
4. 교원의 역할
Ⅲ. 양성평등(남녀평등)과 성교육
Ⅳ. 양성평등(남녀평등)과 성차별
1. 감정적인 측면
2. 인지적인 측면
3. 행동적인 측면
Ⅴ. 양성
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교사는 교사의 권리확보, 교사로서의 직업을 효과적으로 수행하기 위해 단체 활동을 할 수 있음
② 법률 :교원들이 군, 시, 도, 중앙 별로 교원단체를 조직할 수 있도록 규정하고 있음 (교육기본법 제15조)
V.교사의 사회적 지위
1. 교사의 사회
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교사의 교육권 : 교육의무와 교육독립권 (전문적 관점)
→ 교육해야할 의무와 제3자에 의한 부당개입을 배체할 권리, 교육의 중립권
3) 학습권 : 상담권, 학습자유권, 교육청구권(학생 : 수익권적 교육권)
4) 교육감독권 : 국가는 학습권이 제대
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정치적 논리」, 현 창원대학교 인문대학 유아교육과 교수, 지방교육경영 제3권 제1호, 1988 p73-82
[7] 이원희 , 「전교조 금지의 부당성」, 국립세무대교수연구원,
[8] 권상철 , 「전교조 안에 퍼지는 기능주의」, 마산 삼계초등학교 교사,
[9] 이
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기본권
1. 교육기본권의 개념
2. 교육기본권의 법적성격
1) 자유권성
2) 생존권성
3) 총체적 권리성
Ⅴ. 교육권과 학생
1. 교육을 받을 권리
2. 의무성과 학생의 권리
3. 무상성과 학생의 권리
Ⅵ. 외국 교육권의 사례
Ⅶ. 결론 및
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