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유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체 4. 정경자 외 공저(2010), 유아교육기관의 환경구성, 공동체 5. 보현연구소 저(2006), 유아교육기관 운영관리, 보현사 6. 이영석 외 공저(2003), 현대유아교육과정, 형설출판사 7. 방문한 어린이집(www.yangdu
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유아의 상상력을 자극하고 촉진하려고 한다. 학교운영은 교사와 학부모의 집중적인 공동 협력을 통하여 이루어진다. 발도르프 유치원은 무엇을 애써 가르치려 하지 않고 스스로 예술적인 활동을 하도록 고안된 교육활동에 참여하면서 따뜻
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교육 이야기 손소연, 이륜 저 | 즐거운학교 | 2013.05.31 보육과정 서영숙, 서혜전 외 3명 저 | 공동체 | 2013.10.28 쉽게 풀어 쓴 유아교육과정 임미혜, 장미아 외 1명 저 | 양서원 | 2014.03.10 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 현대 가족사회 특징으로 본 보
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교육 서비스적인 측면에서 필요한 환경을 제공하기 위하여 노력한다. 넷째, 교사, 유아 및 지역사회 간의 관계 발전을 위한 평가이다. 이는 유아와 교사, 부모, 지역사회와의 대인관계와 상호협력을 통하여 공동의 계획과 실천 과정을 실제 생
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유연옥(2003). 철학적 탐구 공동체 활동이 유아의 기본생활습관 형성에 미치는 효과. 미래유아교육학회지, 10(1). 269-296. 신화식(1991). 몬테소리 이론에 기초한 유아교육과정 모형의 개발 및 적용. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. 엄세진(2007).아
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그런 교사 중심의 교육에 반성을 하고 있었다. (9) 자기 반성 작은 조직이라는 유아 교육기관에서 교육을 실행하다보면 유아 개개인을 고려할 수 없는 통제가 필요한 상황이 발생하였다. 유아가 부정적인 행동을 하거나 안전으로부터 위험한
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유치원 교육과정. 교육부. 교육과학기술부(2008). 유치원 교육과정 해설서. 권미량(2009). 유아교육과정. 청목출판사. 김은심(2007). 유아-교사를 위한 창의적 동작교육. 파란마음. 김정원 외(2008). 영유아를 위한 교수-학습방법. 공동체. 김수향(2008)
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유아교육의 중요한 개념 부분은 교육요구와 세계 이해관의 발달을 위한 것이다. 참고문헌 김선오(2001), 인간화교육 프로그램 개발 구안 적용이 긍정적 자아개념 형성에 미치는 영향, 현장교육연구보고서 김재춘(2000), 수준별 교육과정의 이해
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김혜경외, “가족복지론”, 공동체, 2006 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동의 저출산시대에 부합하는 아동발달단계와 특징 분석 2. 영유아기 아동 선택 관찰 및 아동의 발달과정을 통해 예측되는 우리나라 아동복지 전망 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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교육 이야기 손소연, 이륜 저 | 즐거운학교 | 2013.05.31 보육과정 서영숙, 서혜전 외 3명 저 | 공동체 | 2013.02.28 쉽게 풀어 쓴 유아교육과정 임미혜, 장미아 외 1명 저 | 양서원 | 2013.03.10 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 유아 문학의 본질  2. 현대를
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