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육 갈등해소교육에 관한 워크 1. 외국의 실태
1) 각국의 이민자 문제
2) 선진국의 이민정책 유형
3)다문화사회 진행과정과 사회적 갈등 비용의 관계
2. 각 나라별 다문화 교육 사례
1)미국
2)캐나다
3) 프랑스
4)영국
5)독일
6) 일
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시각읽기
2) 심화 과정
4. 문자와 식
1) □를 사용한 식
2) 문제 해결 방법
3) 심화 과정
Ⅶ. 수학과(수학교육, 수학수업)의 지도방법
1. 교사의 활동에 따른 분류
2. 학습 활동의 형태에 따른 분류
1) 발견 학습식 지도 방법
2) 문제해결식
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비교
제1절 영국의 모자복지정책
제2절 스웨덴의 모자복지정책
제3절 미국의 모자복지정책
제4절 일본의 모자복지정책
제5장 모자복지정책의 현황
제1절 모자복지정책의 발달과정
제2절 모자복지정책의 현황
제6장 모자복지정
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비교, 대구대 대학원, 2002
- 김기은, 대학행정직원의 직무만족의 문제점과 향상방안, http://publica.chungju.ac.kr
- 서서희, 외식산업 종사원의 직무만족이 성과에 미치는 영향에 관한 연구, 세종대 세계경 영대학원, 2001
- 이진규, 전략적·윤리적 인
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비교척도
3. 지역사회를 바라보는 관점
1) 기능주의적 관점
2) 갈등 주의적 관점
제2장 지역사회복지의 의의
1. 사회복지와 사회사업
1) 사회복지의 개념과 분야
3) 사회사업의 방법
2. 지역사회복지와 지역사회조직
1)
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육 대학원 석사학위논문, 2003
이재훈 외,「정신분석 용어사전」, 한국심리치료연구소, 2002
인터넷 : http://www.psychematters.com/bibliographies/annafreud.htm 1. Anna Freud의 생애-왜 방어기제에 관심을 가지게 되었는가?
2. 주요개념
1) 방어기제란
2)
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비교하기
해석하기
작품의 전체적인 느낌은?
작품이 전해주는 의미는 무엇이라 생각하는가?
그리고 어떤 감정을 느끼게 하는가?(즐거움, 노여움, 불행함 등)
평가하기
어떤 기준을 가지고 작품을 평가할 것인가?
이 작품의 장점과 단점은 무엇
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하고 있다. 시험에 의해서 사람을 뽑다 보니 정상적인 학교교육을 통해서 토론문화에 익숙하고 여러 분야에 걸쳐 상식을 갖고 있으며 아울러 사회봉사나 기타 활동을 통해서 리더십을 갖춘 그러한 인재를 뽑지 못하고 있다고 생각한다. 특히
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1) 총괄적인 도인의 의미 해석 (總釋印意)
2)석문의(釋文意): 글의 뜻 풀이
3.<법계도>의 사상이 문학이론을 구성하는 기본 착상으로 사용된 예
원효
2.의상과 명효 사상의 비교
3. 인식의 문제가 중요시된 문학 작품
결론
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개혁개방정책 전개과정
(1)국내 경제적 측면
(2)국내 정치사회적 측면
(3)국외 정치적 측면
2. 소련의 붕괴 요인
1)경제침체
2)민족문제
3)정치엘리트의 분열
4)쿠데타 실패와 소련 공산당의 붕괴
Ⅴ. 결론
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