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교육대학교. 석사학위논문.
이우미(2004). 교육용 게임기반 학습에서 메타인지 및 몰입수준이 문제 해결력에 미치는 효과. 석사학위논문.
김건석(2005). 자기조절학습 수준에 따른 교육용 온라인게임에서의 지식구성과정유형분석연구. 한국교원
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정의 ,과정
1. 동기부여(動機賦輿)의 중요성
2. 동기부여(動機賦輿)의 정의
3. 동기부여(動機賦輿)의 과정
제 2 절 동기이론의 접근법
1. 심리학적 접근법
1) 쾌락주의
2) 본능모형
3) 동인 - 강화모형
4) 인지모형
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교육과정에 포함된 수업계획이 구체적이면 교사가 사전 수업계획을 할 필요성이 감소되며, 교육과정 계획이 추상적이면 교사의 수업계획과의 관련성이 희박해진다.
(가)는 교사의 시간과 에너지는 덜 요구하지만, 교육과정 계획이 학습자에
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기억보다 더 많이 나타남, 기억방략을 보다 자주 사용, 먼 기억에 대한 회상률이 높음
3. 성격발달
1) Erikson 심리사회적 발달이론: 통합 대 절망→ 자신의 쇠퇴와 죽음 앞에서 자신들의 삶을 되돌아보고 정리할 때 자신의 살아온 과정들을 긍정
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교육대학원> Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지능에 대하여
1) 지능이란
2) 지능에 관한 이론들
가) 심리측정적 접근 관점의 지능이론
나) 정보처리 접근 관점의 지능이론
다) 신경심리학적 접근 관점의 지능이론
3) 지능발달의
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헤스켓의 서비스 결정요인
(11) 레론디와 진저의 고객서비스 구성요인
(12) 마케팅이란?
(13) 유통경로의 마케팅 기능
(14) TWI _Training (of supervisors) within industry
(15) 유통물류 일반관리
(16) 상권분석
(17) 유통마케팅
(18) 유통정보
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이론을 체계화시킨 상호작용론자이다. 그러나 그의 생애의 후반기에 와서는 인간행위에 사회적 영향이 크게 작용한다는 점을 강조했다. 토마스는 사회변동과 사회해체의 상황속에서 개인이 이미 형성된 자아를 어떻게 재규정하도록 압력을
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 자폐성 장애의 개념
II. 자폐성 장애의 원인과 유병률
1. 심리적 원인
2. 환경적 원인
3. 유전적 요인
4. 기질적 원인
5. 임신, 분만 인자
6. 정보처리론적 원인
7. 자폐성 장애의 유병
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심리치료
2. 게슈탈트 심리치료
3. 실존적 심리치료
IV. 인지적 행동치료
1. 주요 개념
1) 자동적 사고
2) 도식
3) 잘못된 정보처리
2. 치료방법
V. 합리적 정서치료
1. 주요개념
2. 치료방법
VI. 현실치료
* 참고문헌
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정책, 참여기법 활용 등의 조직 차원의 보완이 필요하다. 1. 예시
2. 동기유발
ㄱ.내용이론 - 욕구단계, ERG, 동기 - 위생이론, 성취동기 이론
ㄴ.과정이론 - 공정성 이론, 기대, 목표, 학습이론
3. 리더십
ㄱ. 정의
ㄴ. 리더십
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