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교육평가의 이론과 실제\", 학지사, 2018
최성호, \"통계학개론\", 자유아카데미, 2021
박진우, \"교육통계와 평가\", 교육과학사, 2019 목차
1. 서론
2. 본론
2.1. 명목척도의 정의와 장단점
2.2. 서열척도의 정의와 장단점
2.3. 등간척도의 정의와
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교육과정 및 교육평가』, 형설출판사, 2009, pp.53~54.
도식이 발달되도록 동기화되는 이유로서 평형화 개념을 도입하였다. 기존 도식과 부합되지 않는 경험을 하게 되면 불안 상태 혹은 불균형을 유발하게 되고 아동은 동화와 조절 과정을 통하
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교육평가연구, 25(4), 87-102.
이재원. (2015). 타당도와 신뢰도: 개념과 적용. 한국교육학회지, 53(1), 23-39. "
목차
1. 서론
2. 타당도와 신뢰도의 개념
2.1 타당도의 개념
2.2 신뢰도의 개념
3. 측정에서 타당도와 신뢰도의 중요성
4. 결론
5. 참
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교육공무원법 및 교육공무원임용령
• 교육공무원임용후보자선정경쟁시험규칙
시험관리기관
시험일정 및 배점
출제위원선정
출제위원 자격 및 선정
출제 원칙
채점방법
채점 절차
출제단계
채점단계
모범답안 및 채점기준 비
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절차 구성이 가능한 전문가인 교사는, 이를 더욱 효율적으로 운용하기 위해 공학적 설계를 통해 교수체제를 설계할 필요가 있을 것이라는 말이기도 하다. 1. (1장) 도제 이후의 체제, 공학적 관점
2. (2장) 다원주의를 위한 온라인 교육
3. (3
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단계 : 문제인식
2. 2단계 : 탐색
3. 3단계 : 해결방안제시
4. 4단계 : 실행
Ⅶ. STS학습모형(과학기술사회,수업)의 프로그램
Ⅷ. STS학습모형(과학기술사회,수업)의 이러닝활용
Ⅸ. STS학습모형(과학기술사회, 수업)과 전통적 과학교육의 비
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교육훈련체계
(1) 개요
전 경찰관들이 순경으로의 입직을 기본으로 하는 영국의 경찰인사 시스템은 Ⅰ. 서설
Ⅱ. 국가 개요
Ⅲ. 정치 조직
Ⅳ. 영국의 경찰 발전 과정
Ⅴ. 영국 경찰의 조직 체계
Ⅵ. 영국 경찰의 인사 제도
Ⅶ.
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평가는 목표달성 여부에 지나치게 초점을 두고 있는 반면 스터플빔의 경영중심평가는 계획에서 결과에 이르기까지 전체 단계에 적절한 평가를 수행할 것을 제안한다. 여기서 평가는 교육 의사결정자에게 도움을 주기 위한 행위이다.
13. 스
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흐름도 25
29. 과제학습의 4단계 8분절의 학습과정 26
30. 분단학습 모형 27
31. 그라서(Glaser)의 창의학습 과정 28
32. 창의학습 모형 29
33. 사회과 교육평가의 개념 모형 30
34. 교육과정 평가 모형 31
※참고문헌 32
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교육과정 결정권 등의 여러 교육상황은 개별 교사의 자율성에 맡겨야 한다. 주어진 자율에 책임을 져야 할 교사는 끊임없이 효과적인 교수방법과 인성교육 방법에 대해 연구해 실험 적용해야 한다. 학생들의 주의를 집중시킬 수 있는 수업방
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