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성에 그치는 워크숍 등으로 해결가능한 문제가 아니다. 무엇보다도 각각의 대안학교가 매우 상이한 교육철학을 지니고 있어 합의를 도출하기가 어렵고, 파악되지 않는 다양한 학교 밖 교육프로그램이 존재하고 있어 대안교육 전반을 아우르
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(1) 역사 및 목표
(2) 업체의 특징
(3) 인기메뉴
Ⅲ. 기업의 현 조직 이해
1.현재의 조직 구성 및 운영상의 특징
1) OUTBACK STEAKHOUSE
2) T.G.I.FRIDAYS
3) 베니건스
Ⅳ. 특별주제
1. 조직학습
2. 조직문화
Ⅴ. 결론
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범죄의 특징
1.3 사이버 범죄의 유형
1.4 사이버 범죄의 현황
1.5 사이버 범죄의 사례
2.사이버 범죄 대책
2.1 사이버 범죄의 규제
2.2 사이버 범죄 예방
-일상생활에서의 예방방법
-사이버 범죄의 유형별 예방방법
3. 느낀점
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성격이 아니기 때문에 구미 선진국이나 일본에서 처럼, 정부의 주도하에 제도적. 법률적 강화에서부터 청소년개개인을 위한 선도프로그램운영까지 다양한 각계각층의 노력이 있어야 하겠다. 특히 교육청에서 근무하는 교육전문직인 장학사,
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. 1. 청소년복지의 개념을 정의하시오.
2.청소년의 특성 세가지를 제시하시오
3.현대사회에서 청소년과 관련한 문제영역을 설명하시오.
4.청소년복지의 프로그램 다섯가지를 제시하시오.
5. 청소년복지의 과제를 설명하시오.
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성향상(시설가동율 극대화, 산업재해율 감소, 불량감소 등)
② 품질향상(심화된 직무교육, 충분한 휴식후의 업무집중도 향상 등)
③ 인간존중의 경영방침 실현(산업재해 감소, 자기계발 기회부여 등)
④ 지식근로자양성(다기능 근로자, 컴퓨터
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교육, 복지네트워크 등이 강조되어야 할 사업으로 생각된다.
<표 3> 지역사회역량강화를 위한 프로그램 사례
단위사업
사업성격
프로그램 예시
지역자원
개발
지역사회의 인적물적 자원을 개발하는 사업
인적 자원 개발 및 관리 : 자원
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상호이해 부족과 이해관계 갈등
2. 대처방안
1) 학교사회사업의 방향설정의 적절성 확보
2) 학교 특성에 맞는 학교사회사업의 실시
3) 학교사회사업의 다양한 프로그램의 개발
4) 학교사회사업의 전문가 육성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육을 통하여 자녀들에게 올바르게 교육을 시킬 수 있도록 도움을 주는 방안을 모색할 수 있을 것이다. 또한 학생들의 자제력을 키우기 위해서는 학교 내에서 더욱더 자세히 성교육을 실시하여 성에대한 올바른 이해를 가질 수 있도록 도와
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사례나 프로그램에 관한 전문적 지식과 정보 제공
연구자/평가자
지역사회 욕구 조사, 지역사회 문제 파악 및 해결방향 모색
프로그램 평가
프로그램 개발자
욕구 및 문제해결을 위한 프로그램 기획 및 개발
출처: 최성재·이영분·윤현숙(1999)
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