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심리학의 기초, 학지사
GERALD COREY, 조현춘 외 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
박철용, 정신보건 전문요원 수련교재, 한국정신보건사회사업학회, 2005 [방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 공통] 체계이론을 정리한
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교육학
실증주의적 사회학의 입장으로부터 교육학을 수립하려고 한 흐름과 병행하여 본래 자연과학의 연구법으로서 발달해 온 실험을 심리적 현상에 적용하려고 한 실험심리학의 분야가 개척되어 그것에서 실험교육학이 탄생하게 되었다.
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교육학을 발전시키려고 한 것이다. 라이, 모이만과 같은 사람은 실험심리학의 입장에서 경험 교육학을 주장하였으며, 베르게만과 같은 사람은 생물학이나 사회학을 교육학의 기초로 함으로써 통속적 사회적 교육학을 건설하여 개인의 육체
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교육학회』, 초등특수교육연구 13권1호 2011 사례중심의 이상심리학. 김청송 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 문제행동으로 보이는 혹은 이상발달이라고 여겨지는 점을 찾아 기술하세요.
2) 발견한 내용에 대해 학습한 내용을 정리해보고 원인을
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교육 목적은 주의집 중, 비교·판단을 통한 아동의 감각 단련 등이 있다. 교육의 비결 은 내적 발달에 주의를 갖게 하는데 있다. 교육 방법은 몬테소 리 교구 사용, 자유교육 입각, 자유·정리된 환경·감각교육 중시, 자연교육 강조, 작업 강조,
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교육 자료를 구성해봄으로써 보건교육에 대한 이해를 높일 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
Karen Glanz, Barbar
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심리학의 제문제(II):언어와 인지, 학지사.
조연주 외(1997), 구성주의와 교육, 학지사.
최현섭 외(1995), 국어교육학의 이론화 탐색, 일지사.
최현섭 외(1996), 국어교육학 개론, 삼지원.
한동호(1997), 컴퓨터를 활용한 영어 교수학습모형 연구-특히
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교육 명저> - 강승규(전주우석대 교수)
<세계화 시대에 존 듀이 다시 읽기> - 김성훈 ♣ 시작하며
♣‘교육학’을‘하다’
♣ 나의 5가지 교육 원리
♣ 나의 교육원리 도식
♣ 향기 나는 교수법
♣ 나의 교육 목적 정리
♣ 민주적
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발달
제1장 교육사회학의 발달
<서론>
1. 한국교육 사회학의 전개
1) 초창기
2) 학교와 지역사회
3) 교육사회학의 부활
2. 유럽과 미국의 발전
1) 초창기의 성격
2) 학교에 대한 사회학적 연구 확대
3. 새로운 교육학 요청
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제1장 교육의 개념, 목적 및 형태 제2장 교육과 교육학 제3장 교육의 역사적 기초 제4장 교육의 철학적 기초 제5장 교육의 심리학적 기초 제6장 교육의 사회학적 기초 제7장 교육의 과정과 실제 제8장 교육조직과 제도의 운영 - 각 장별 출제예상
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