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교재 제1부 제1장 7쪽~10쪽에서 설명한 '2. 글쓰기의 과정'을 A4 1쪽(표지 제외)으로 요약하시오. (10점)
1) 사고의 과정
2) 자기 확인과 표현의 과정
3) 문제의 인식과 해결의 과정
4) 가치의 발견과 개선의 과정
5) 의사소통의 과정
2. 다음 제시
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교재 개발의 쟁점들
3.1. 사용환경의 수준을 어디에 맞출 것인가?
3.2. 단선적 구조로 할 것인가, 복선적 구조로 할 것인가?
3.3. 어떻게 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 모두를 교육할 것인가?
3.4. 멀티미디어 자료를 어떻게 활용할 것인가?
3.5. 정규
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평가” p.2~4『정세와 정책』2007년 5월호(통권 제132호) , 세종연 구소
http://www.fta.go.kr/user/fta_korea/kor_usa.asp?country_idx=19 ; 외교통상부 자유무역협정, 우리나라의 FTA 추진현황
http://fta.kiet.re.kr/ ; KIET 산업연구원, 한미 FTA와 한국산업
http://www.kiep.go.kr
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교재와 강의 8장을 공부하고, 고대 그리스 아테네의 정치에 대해 핵심을 요약하여 서술합니다.
1) 정치란 무엇인가
① 정치의 어원
② 정치의 필요성
③ 정치와 통치에 대한 이해
2) 고대 그리스 아테네의 정치
① 아테네의 최초의 정치
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교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오.
1) 좋은 글의 요건 요약
2) 본인이 가장 중요하다고 생각하는 요
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평가, 국제경영대학원(IMD), 2005
- 논문)‘국가’와 ‘논어’에 나타난 “정치와 교육”의 관계 비교, 김성준
- 뉴스) 사회적발전과 교육과의 관계, 동아일보, 19750526
- 논문) 박정희시대의국가주의 교육론과 경제성, 청주교대 오성철 교수님
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평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아프로그램
1) 개념
2) 기본방향
3
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사전준비를 철저하게 할 필요가 있다. 첫째, 포괄적이고 명확하지 못한 평가준거를 더욱 구체적이고 현실적으로 개선해야한다. 둘째, 교사 평가가 단지 수업의 계획, 실행, 평가활용 등의 수업에 국한되있는 점을 개선하고 교사의 다른 많은
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사전(https://stdict.korean.go.kr/main/main.do)
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥! 1. 교재 제I부 제1장 7쪽~10쪽에서 설명한 ‘2. 글쓰기의 과정’을 A4 1쪽(표지 제외)으로 요약하시오. (10점)
2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을
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사전, 한국사전연구사)
10. [네이버 지식백과] 보호무역 [protective trade, 保護貿易] (두산백과) Ⅰ. 교재를 참고하여 슘페터의 주요 이론에 대해 설명하시오
1. 머리말
2. 슘페터의 주요이론
1) 생애와 사상
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