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윤리를 촉구하였던 것이다.
민주주의가 발달한 오늘날의 현실에 있어서도, 다산의 시대와 같은 사회적 부조리가 만연해 있으며, 몇몇 집권자들의 권력남용은 정치·사회·경제적인 면에서 백성들에게 얼마나 많은 해악을 끼치고 있음은 누구
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교화하고 선하게 만드는 역할을 한다고 볼 수 있다. 학생들을 강제적으로 억압을 하고 사랑의 매를 든다고 하여도, 그것만으로는 학생을 반성하게 할 수는 없는 것이다. 이렇게 교육을 종교와 결합하여 행해진다면, 종교적 신앙심과 도덕적
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간소화하자.”
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주관식
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정신
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희생
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효도
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군신유의
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다양성
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유교
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환난상휼
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소질
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직업
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합리주의,
실용주의
내신문제연구소 없음
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교화를 베풀고 훈민을 하는 수단으로서의 목적을 잃어버린 것이다. 거기에 승려들이 경기체가에 관심을 가지고 불교계 경기체가를 만들어 내기 시작하면서 “사물에 대한 관심을 나타내는 경기체가 본래의 특성에는 관심을 가지지 않고, 기
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기독교 - YMCA를 중심으로 전개했으나 강제해산
3. 일제하의 사회복지사업
1) 사회복지지도기관
① 사회사업 상호의 연락, 통일도모
② 사회사업의 조사연구
③ 사회사업 관계자 및 일반 독지가의 간친 및 지식의 교환을 도모하고 사회사업에
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불교를 세계 3대 종교로 분류한다. 이들 종교는 각기 세력을 확대하려는 입장을 취하여 세계 곳곳에서 충돌하고 화해하였다.
1) 갈등
최초의 대규모 종교 간 갈등은 중세 시대에 일어난 십자군 전쟁이었다. 크리스트교 세력과 이슬람교 세력이
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기독교 교황청의 가장 위대한 도덕적 업적 가운데 하나는, 권리에 대한 다소 거칠고 세속적인 관점을 모든 지위의 인간들 사이의 평등함이라는 사상으로 개선한 것이었다. 또한 재판의 궁극적인 목적은 처벌이 아니라 상실한 영혼의 교화였
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교화된 성직자들에 의해 영원한 것으로 되었다. 종교회의는 1563년 12월 4일에 폐회했고, 이 회의가 공포한 교령들은 1564년 1월 26일에 교황의 재가를 받았다.
이리하여 로마 교회는 종교 개혁을 이겨낼 수 있었다. 그 지배권은 제한되고 기독교
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유교경전, 생원
│ └ 제술과; 문예, 진사
└ 대과
③ 무관 등용시험: 고려×. 조선○.
④ 기술관 등용시험: 잡과(의과, 율과, 역과, 음양과)
⑤ 승려 등용시험: 고려○. 조선×.
⑥ 외국인 등용시험: 빈공과
실시시기
┌ 정기시험: 식년시(3년마다
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기독교 교리45) 에 따라 수갑을 풀고 교정교화하여 사회에 복귀시키는 교정철학46) 에 기초하여 이 교도소를 운영하고 있다. 교도소의 보안체계는 신뢰를 바탕으로 하고 있으므로 험악하게 보이는 창살과 높은 담장은 없다. 그렇다고 경범자만
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