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선교적 과제”,「감신학보」(1962. 10)
______, “기독교의 토착화에 대한 이해”,「기독교사상」(1963. 4)
이규호, “토착화론의 철학적 근거”,「기독교사상」(1963. 10)
이장식, “기독교 토착화는 역사적 과업”,「기독교사상」(1963. 6)
이종성, “
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교회는 지역교회(Community Church)로서 교회의 사명과 함께 NGO의 나눔과 섬김의 기능, 교회의 Diakonia의 기능으로 활동을 할 수 있어야 한다고 본다. 1. 한국교회 사회적 기능
2. 한국교회의 사회복지활동의 현황
3. NGO와 지역사회복지
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종말론자들이 현대 목 차
Ⅰ.서론
Ⅱ. 체험적 기독교와 조용기 목사
Ⅲ. 성령 세례와 조용기 목사
Ⅳ. 신유의 복음과 조용기 목사
Ⅴ. 재림의 복음과 조용기 목사
Ⅵ. 축복의 복음과 조용기 목사
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교회 세례예식
제정사가 없고, 물을 인한 감사기도를 세례예식 직전에 한다.
4. 대한성공회 세례예식
물 축복기도를 세례식 직전에 한다.
5. 기독교대한루터회 세례예식
제정사가 없다.
본서를 통해 새롭게 알게 된 세례의 유래와 의식형태에
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교육의식을 고취시키고 가정사역 등 교육진흥에 필요한 연구와 지원을 한다.
여덟째, 교육시설과 기자재 및 교육자료 등을 개발하고 보급하고 관리한다.
한국교회의 경우, 대부분의 교육위원회가 부서 관리와 지원이라는 비교적 단순 기능에
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않은 한적한 곳에서 주어진 시간, 또는 기간에 홀로, 또는 소수의 그룹이 금식, 침묵, 고독, 단순의 시간들을 가질 수 있다. 1. 교회지도력의 본질과 형성과제
2. 교회의 교육지도력 개발의 방향
3. 교회교육 지도력 개발의 실제
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음악은 사용되어진다. 심지어 교회밖의 부분에서까지 음악은 사용되어지며 또한 사랑받고 있다. 한가지 간과할 수 없는 것이 있다. 그것은 다름 아닌 내면에 있는 음악에 대한 사랑과 또 이 음악을 주관하시는 하나님에 대한 항상성이다.
미
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음악은 사용되어진다. 심지어 교회밖의 부분에서까지 음악은 사용되어지며 또한 사랑받고 있다. 한가지 간과할 수 없는 것이 있다. 그것은 다름 아닌 내면에 있는 음악에 대한 사랑과 또 이 음악을 주관하시는 하나님에 대한 항상성이다.
미
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교육목회의 이해
1) 교육목회의 정의
2) 교육목회의 목표
3) 교육목회의 신학적 근거
2. 한국교회(목회) 성장에 나타난 문제
1) 목회관의 문제 및 성장개념
2) 교회의 본질
3) 목회 방법상의 문제들
3. 교육목회의 필요성
4. 교육목
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교육을 받아서 하나님께 예배를 드릴 때 온전한 모습으로 나아갈 수 있어야 할 것 이다. 우리가 교육적 측면에서 배움으로 얻은 지식은 온전히 주님께 영광을 돌리기 위한 것이 되어야 한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교회 교육과 예
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