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시킬 필요가 있음
연구방법의 개선
연구주제를 청소년의 행동, 문화, 정책 등에 따라 보다 심화확대 시킬 필요가 있음
≪ … 중 략 … ≫
2. 청소년의 심리적 발달
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4. 청소년기
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고대.중세편)」, 以會文化社, 1996
허경진 엮음,「許蘭雪軒 詩選」, 평민사, 1988
2. 논문
장인애, 「허난설헌의 시문학 연구」, 세종대학교, 1995
金文淑, 「蘭雪軒 詩文學 硏究」, 暻園大學校, 1996
金學周, 「許蘭雪軒 漢詩 硏究」, 暻園大學校,
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볼 수 있다. 반면 근대 이전에 중국과 일본이 한국의 국문소설을 한국어 교육의 제재로 삼은 것은 도달할 언어 능력 자체를 중시한 결과라고 할 수 있다. 1. 중세 동아시아 삼국의 경우
2. 근대 전환기 서양 국가들의 한국어 학습의 경우
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중세음악, 삼호출판사, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 중세음악의 특성
Ⅲ. 중세음악의 형태
1. 그레고리안 찬트
2. 미사곡(Missa)
3. 칸타타(Cantata)
4. 오라토리오(Oratorio)
5. 수난곡(Passion Music)
Ⅳ. 중세음악의 시기
Ⅴ. 중세 이탈리아 작곡가 팔
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시대의 천문학
3.헬레니즘시대의 의학
Ⅳ.아랍의 과학
1.아랍 과학의 기원
2.이슬람 과학의 발전 : 번역, 실용주의, 주변부 과학
3.아랍의 의학, 천문학, 대수학
4.연금술의 발전
5.아랍의 광학
Ⅴ.중세의 기술과 과학
1.새로운 기
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, 1995
움베르토 에코, 「글쓰기와 글읽기」, 김인환 외 편, 『문학의 새로운 이해』, 문학과지성사, 1996 1. 문제 의식
2. 개화기 시조의 양식적·주제적 특성
3. 개화기 시조의 전통성과 근대성
4. 결론 : 문학교육에 주는 시사
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고대 시대
(1) 고대 신화 속 일본의 '성'문화.
(2) 성기 숭배 현상
(3) 서적을 통해 본 성문화 : 고대 의학 서적「의심방」
2. 중〮, 근세 시대의 성(性)
(1) 풍속화 '우키요에(浮世繪)'
(2) 쾌락의 도시 '요시와라(吉原)'
3. 에도 시
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근대민족문학사』 , 한길사. 1993.
김흥규, 『한국 현대시를 찾아서』,푸른나무. 1999.
민족문학연구소 엮음, 『민족문학사강좌 下』, 창작과 비평사. 1995.
방영이, 『한국현대문학사』, 한국문화사 .
박명용, 『한국 현대시 해석과 감상』,글벗사
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고대 북아시아 샤마니즘의 혼표물로 보는 것이 옳으며 신화는 현대 햐마니즘의 쇠퇴를 풍부하게 전하고 있다.
샤만적 의례와 상징은 구석기 시대 이전부터 있었다는 것을 알 수 있다. 선사유적에서 출토된 희한한 물건인 지휘봉을 지휘봉이
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시켜 나아가자는 근세의 철학 형태가 성립되기 시작한 것이다.
후에 합리주의 와 경험주의의 근본 사조가 되는 심층적 배경을 가지고 있다는 점에서 중요하며 중세와 근세의 과도기적 측면을 엿볼 수 있는 중요한 계기를 낳는다. 1. 교회
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