|
은?
8. 수산 자원 보호를 위한 정부의 대책으로 청정수역을 설정하였는데 청정수역 내용을 두 가지만 구체적으로 쓰시오.
9. 구석기에서 신석기로의 변화 중 신석기 시대에 새롭게 나타나는 특징을 네 가지 이상 쓰시오.
객관식
1.① 2.④ 3.② 4.
|
|
|
석
단군신화에 따르면 \'하느님(환인)의 아들 환웅이 내려와 인간들을 다스렸다.\'는 부분이 있습니다. 이 부분을 현대적으로 해석하자면...당시는 초기의 청동기시대입니다. 이때는 신석기 때까지의 부족형태가 깨지기 시작하는데 당시 강한
|
|
|
시리아 북부의 옛 도시 '텔 할라프'에서 일어난 비수메르계의 '할라프 Halaf 기' 문화라고 보는 것이 옳다. 이곳은 1972년~1929년 사이 독일의 오펜하임이 발굴했던 신석기 초기 시대의 도시 유적으로, 보리재배, 가축사육과 함께 구리 제품과 칠무
|
|
|
신석기 시대, 서안낙양 일대 多, 붉은색검은색 多, 생선동물사람이야기.
Ⅶ. 진한대 미술 : 건축, 회화, 공예
1. 시기
진 : 기원전 221~기원전 207년한 : 기원전 206~기원후 220년
2. 수도
진 : 서한 근처(함양) 한 : 서한-서안, 동한-낙양
3. 시대 개관
1)
|
|
|
신석기 시대의 움집의 안에는 사람들의 모형이 있어서 움집 안에서 어떻게 생활을 하였는지를 보여주고 있었습니다. 만약 불이 켜지지 않았다면 잘 볼 수 없었을 텐데 센서가 달려 있어서 사람이 가까이 가면 불이 켜지도록 해 놓아서 좋았습
|
|
|
신석기 시대 유적지에서 바늘이나 실을 잦던 도구들은 가장 오래된 우리 옷의 자료이다.
또 농경 문 청동기에는 저고리와 바지의 기본 복식에 성인 남자는 상투를 하고, 미혼남자는 머리를 풀어 헤친 모습이 나타난다. 그 뒤 부족국가시대를
|
|
|
신석기 시대 이후로 농업 혁명을 이룩한 인류는 잉여 생산물을 통해 소유의 불평등화가 시작되었고, 이는 근대의 산업혁명이라는 역사적 전환점을 통해 더욱 극대화되었다. 그러나 자본주의로 대표되는 근대화 이후의 영원성은 이제 종말을
|
|
|
신석기 시대 이후로 농업 혁명을 이룩한 인류는 잉여 생산물을 통해 소유의 불평등화가 시작되었고, 이는 근대의 산업혁명이라는 역사적 전환점을 통해 더욱 극대화되었다. 그러나 자본주의로 대표되는 근대화 이후의 영원성은 이제 종말을
|
|
|
고대 그리스와 로마의 교육과정
1) 교육사상가
2) 고대 로마의 교육
3) 로마의 위대한 교육자
4) 결 론
3. 기독교 세계의 교육과정
1) 중세 교육과정의 특징
2) 교육과정에 있어서의 변형
3) 중세 서구 교육의 선구자
4) 중세 시대 서구문화의
|
|
|
고대의 시대별 특성 --------------------------------------- 2
이집트
그리스
로마
중세의 시대별 특성 --------------------------------------- 6
초기 기독교 양식
비잔틴 양식
로마네스크 양식
고딕 양식
근대의 시대별 특성 ------------------------------------
|
|
메뉴펼치기
