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사회복지법인의 재원조달문제이다. 질 높은 서비스의 제공은 사회복지법인과 시설의 재정에 달려 있다고 볼 때 수익사업, 민간 기부금의 유치는 매우 중요한 재원조달방법 이 하나가 되는데 사회복지사업법과 기타 기부금품 모집금지법에
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사회적응 및 성격의 개발을 목표
4. 클라이언트의 내적 자원을 개발하는 심리요법을 필요
<참고문헌>
아동 생활지도와 상담 - 이시용, 정환금, 허승희, 홍종관 공저: 교육과학사
아동복지와 보육사업의 이해 - 박정문: 보육사
우리나라 아
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참여 c.t.의 출산과 이혼 확인
- 웨딩촬영
일년후
3) 담당인력구성
이름
(역할)
담당부서/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
이하나
(슈퍼바이저)
다문화센터팀장/사회복지사
2시간
남구건강가정지원센터 3년
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복지사는 교사의 역할로써 아동이 바람직한 행동을 학습하고 사회화할 수 있도록 돕고 있다. 두 번째 아동 심리상담사업으로 아동상담실을 운영하며 학교 부적응 프로그램을 진행하고 있다. 학교 부적응 프로그램이란 학생들의 학교 적응력
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를 지님. 반면, 어떤 경우에는 클라이언트에게 정보를 제공하지 않거나 잘못된 정보를 제공하는 것이 용납된다는 주장도 제기.
4) 사회복지사의 딜레마
(1) 사회복지실천의 가장 중요한 도구는 사회복지사 자신이다.
사회사업실천을 하기 위
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사회복지 시범사업을 통해 효과성을 확실히 입증함으로써 학교사회복지의 필요성과 당위성을 상당히 보여주고 있지만 확고한 학교사회복지의 제도화를 위해 구체적인 방안들이 검토되어야 한다.
학교사회복지의 제도화는 사회복지사의 노
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업무방해 등을 경험한 적이 있는지 묻는 문항들로 구성되어 있다. 본 연구에서는 언어폭력 4문항(욕설, 인격모독, 신체 및 죽음에 대한 협박, 인사상 불이익협박, 흉기이용협박), 신체적 폭력 4문항(할큄·멱살·깨뭄, 빰, 주먹으로 때림, 발로
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적사업의 경비에 충당하기 위하여 법인의 설립목적 수행에 지장이 없는 범위 안에서 수익사업을 할 수 있으며, 사회복지에 관한 조사·연구와 각종 복지사업을 조성하기 위하여 전국 단위의 한국사회복지협의회와 시·도 단위의 시·도사회복
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복지를 청소년정책의 한 분야로 인정하였다. 그러나 사회복지사업법과 연계가 이루어지지 않아 사회복지체계와 연계되지 못하는 문제가 있다.
다섯째, 청소년을 유해환경으로부터 보호하기 위한 청소년보호법이 제정되었다. 시행기관으로
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사업관련)
○○○
선임팀장
- ○○대학교 사회복지학과 졸업
- 사회복지 실무 4년
프로그램 진행 및 관리
연 28시간
사회복지사 1급
레크레이션 1급
○○○
선임팀장
- ○○대학교 사회복지학과 졸업
- 숭실대 사회사업 석사
- 사회복지실무 6년
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