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통사와 의미, 독일어문학 11
○ 박종국(1994), 국어학사, 문지사
○ 임홍빈(1997), 국어 굴절의 원리적 성격과 재구조화, 관악어문연구 22, 서울대학교 국어국문학과
○ 정철, 영어정복혁명
○ 허웅(1983), 국어학, 샘문화사 Ⅰ. 국어 굴절의 범주
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1. 언어와 국어
2. 말소리
3. 단어
4. 어휘
5. 문장
6. 의미
7. 이야기
8. 국어의 규범
Ⅱ. 이익섭 ․ 채완「국어문법론강의」, 허웅「국어학」비교
1. 형태론적 관점
2. 통사론적 관점
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
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교육이라는 것이 쉬운 일은 아니라는 생각이 든다. 내가 일본 사람들에게 한국어를 가르쳤을 때는 단순하게 교재를 선정하고, 거기에 나온 문장을 해석하고, 발음하고, 거기에 나온 문법이나 어휘를 가지고 새로운 문장을 만드는 것이 끝이었
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국어(국어, 우리말)의 특질
1. 음운상의 특질
2. 어휘상의 특질
3. 구문상의 특질
Ⅲ. 한국어(국어, 우리말)의 리듬
1. 리듬의 개념
2. 리듬 단위
1) 발화와 말토막
2) 말토막 경계의 위치
3) 말토막 내부의 구조
3. 리듬의 유형
1) 강세 음절
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국어를 순화된 한국어로 바꾸는 작업이 신속하면서도 공신력 있게 이루어지도록 해야 한다. 국어 순화 관련 위원회를 국가 기관인 국립국어연구원이 주도적으로 이끄는 만큼 정부는 순화 용어를 신속하게 보급할 수 있도록 각 언론사에 책임
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3. 7 조사 체계
3. 7. 1 격조사
3. 7. 2 보조사
3. 7. 3 접속 조사
3. 8 형태적 특질
3. 8. 1 ‘ㅎ’ 종성 체언
3. 8. 2 의존 명사
3. 8. 3 단어 형성법
3. 8. 4 불규칙 활용
3. 8. 5 단어 형성법
3. 9 어휘와 의미 변화
3. 10 음운 규칙
Ⅲ. 맺음말
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딸림이 되어서, 딸림은 주장을 1. 머리말
2. 조어법에 관련된 술어의 불통일된 사용
3. 조어방식에 의거한 단어분류체계의 문제점
4. 술어에 대한 개념 규정
5. 복합어에 대한 정의 검토
6. 맺음말
★ 참고문헌
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어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.
1)‘작다’ 설명과 예문 작성
2)‘다르다’ 설명과 예문 작성
3)
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있는 작품으로 평가할 수 있을 것이다. 그러나 제8장만은 국어 어휘를 잘 구사하여 문학성이 높다. 1. 단원개관
2. 단원 학습 목표
3. 단원 학습 계획
4. 과제 학습
5. 지도상 유의점
6. 본시 교수-학습 활동
7. 형성 평가
8. 한림별곡 전문
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국어의 비음과 유음에 관련된 몇가지 제약, 우암어문논집 제8집, 부산외국어대학교 국어국문학과 Ⅰ. 국어 유음의 특징
Ⅱ. 국어 유음의 배경
Ⅲ. 국어 유음의 유음화
Ⅳ. 국어 유음의 차용
Ⅴ. 국어 유음탈락의 개념
Ⅵ. 국어 유
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