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교육학회, 2003
◈ 설규주, 생태학적 관점에서 본 사회과의 진화에 대한 반성과 전망, 한국사회과교육학회, 2009
◈ 신헌재, 생태학적 관점의 쓰기 평가 도구 개발 방안, 학습자중심교과교육학회, 2010
◈ 정성진, 기독교 신관의 생태학적 이해, 한
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1. 팀-게임-토너먼트 모형(T.G.T)
2. 팀 보조 개별화 모형(TAI)
Ⅹ. 협력학습과 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT를 활용한 협력학습 방법
2. ICT를 활용한 협력학습 과정
1) 협력학습 전 준비활동
2) 협력학습 진행 중의 활동
참고문헌
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교육사상, 서울 : 총신대학 출판부
카질 톰슨(1977), 마르틴 루터의 정치사상, 기독교사상사 Ⅰ. 종교개혁의 배경
Ⅱ. 종교개혁의 의미
Ⅲ. 종교개혁기 신교교육활동과 보통교육제도의 성립
1. 고오타 교육령
2. 메사추세츠의 교육령
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의미와 결혼에 대한 몇 가지 이론
(4) 결혼관등에 관한 설문조사
<3> 결혼과 여성의 지위
(1) 여성 불평등의 문제.
(2) 기독교의 남자와 여자 (남녀 동등성의 문제)
(3) 기독교에서의 여성 불평등
(4) 여성문제에 대한 교회의 책임
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교회의 기독교사회복지
(3) 콘스탄티누스 황제 - 교황 그레고리우스 1세의 기독교사회복지
2) 중세의 기독교사회복지
(1) 중세의 기독교복지기관
(2) 중세 말기의 기독교복지
(3) 종교개혁시대의 사회복지
(4) 중세 기독교자선의 공헌과 폐
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기독교서회,2004)
신정의 16가지 어린이 설교법 서울: 한국어린이교육선교회,1994)
한국선교 교육연구원 편, [교회교육핸드북] , (서울; 대한기독교출판사,1989)
홍철화 ,교회학교 교사 가이드(서울: 기독교 교육 협회, 1986)
< 참 고 논 문 >
신유
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교회사에 나타난 교회와 국가의 관계, 한국종교 3집
유동식(1985), 한국기독교(1885-1985)의 타종교에 대한 이해, 연세논총 제21집
홍영일(2001), 제7차 교육과정의 종교교과 시행에 있어서의 문제점, 기독교 학교에서 바라본 국가 교육정책에 대한
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신사참배의 정의
Ⅱ-ⅱ 신사참배의 목적
Ⅱ-ⅲ 신사참배의 전개
Ⅲ. 기독교와 신사참배
Ⅲ-ⅰ 일제에게 굴복하다
Ⅲ-ⅱ 신사참배 거부운동
Ⅳ. 김재준과 신사참배
Ⅳ-ⅰ 김재준을 비판한다
Ⅳ-ⅱ 김재준을 변호한다
Ⅴ. 나아가며
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2. 현실적인 질문들
Ⅲ. 반성
1. 성서적 반성
2. 역사신학적 반성
3. 조직신학적 반성
4. 기독교 윤리적 반성
Ⅳ. 교회의 실천방안
1. 교회내적 실천
2. 교회외적 실천
3. 사회봉사와 사회정책
Ⅴ. 결론
참고 문헌
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역할과 책임
4. 바울의 영적 리더십 스타일
1) 종의 리더십 스타일
2) 청지기적 리더십 스타일
3) 선교사적 리더십 스타일
5. 바울의 영적 리더십의 본질
1) 믿음의 리더십
2) 본을 보이는 리더
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