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론
Ⅱ. 본론
1. 광복 이후 한국경제
1) 해방과 분단
2) 6·25 전쟁의 피해 상황
3) 한국경제 상황
2. 1960년대 한국경제
1) 한국경제 상황
2) 1, 2차 경제개발 5개년계획
3. 1970년대 한국경제
1) 한국경제 상황
2) 3, 4차 경제개발 5개
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혁신
Ⅰ. 혁신의 개념
Ⅱ. 혁신적 정신
Ⅲ. 혁신유발요인
1. 재무적 목표
2. 매출과 시장점유율
3. 경쟁사의 행동
4. 관광상품 수명주기
5. 기술
6. 세계화
7. 원재료구성과 이용성
8. 규제
9. 발명
10. 사회경제적 변화
11. 관광객의
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론, 한국청소년연구원, 1992.
안현의, 학교를 떠나는 아이들. 청소년 상담문제연구보고서, 한국청소년상담원, 2002.
김형심, 청소년의 문화 활동 경험이 자아정체감에 미치는 영향, 인제대학교 대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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정리 단계(이해, 문장화)
Ⅵ. 과학과(과학과교육) 탐구학습 STS(과학기술사회)수업
1. STS교육의 등장배경
2. STS교육의 특성
1) ROY
2) Hofstein
3) 미국과학교사협회(NATA)
3. STS 을 적용한 과학교육의 실제
1) STS 프로그램과 관련된 자료를 제작한
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론의 의의
2) 조직이론의 역할
3) 조직이론의 필요성
Ⅱ. 본 론
1.학습 조직
2.정보 조직
3.비즈니스 리엔지니어링
4.목표관리 경영
5.제로베이스 조직혁신
6.공격적 경영
7.상생 경영
8.핵심역량 경영
9.아웃소싱
10.구조 조정
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10 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육기관의 지도성에 대해 설명(지도성의 특징, 유형, 지도성 발달, 지도성에 필요한 기술 등)
1. 지도성의 특징
1) 지도성의 개념
2) 지도자의 특성
2. 지도성의 유형
1) 특성이론적 유형
2)
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론, 조만형ㆍ한승훈 저, 청목출판사, 2011.
- 한국사회복지법제론, 김세돈 저, 기한재, 2010.
- 최신사회복지법제론, 이용환 저, 대왕사, 2010.
- 한국사회복지법 강의, 박차상정상양김옥희고관용 저, 학지사, 2009.
- 우리나라 아동보육정책의 문제점
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론
Ⅱ. 본론
1. 8․15 광복 이후 전후 복구기
1) 해방과 분단
2) 6·25 전쟁의 피해 상황
3) 한국경제 상황
2. 수출주도형 고도성장기
1) 기간산업의 확충
(1) 한국경제 상황
(2) 1, 2차 경제개발 5개년계획
2) 중화학 공업 중심
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기술이전 매체로서의 다국적기업의 역할
3. 기술이전의 경로
1) 해외직접투자
2) 라이센싱
3) 프랜차이징
4) 턴키 프로젝트
5) 국제경영계약
4. 기술이전의 의의
Ⅱ. 본 론
1. 남-북간 기술이전문제
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10.(1)11.(1)12.(2)13.(1)14.(4)15.(3)16.(1)17.(2)18.(1)19.(1)20.(2)21.(1)22.(4)23.(2)24.(4)25.(1)26.(2)27.(4)28.(1)29.(1)30.(2)31.(1)32.(3)33.(2)34.(3)35.(4)36.(1)37.(3)38.(2)39.(2)40.(2)41.(1)42.(2)43.(2)44.(4)45.(1)46.(4)47.(2)48.(1)49.(4)50.(2) 보육과정 기말 예상문제 페이지 및 미리보기 확인
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