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어느 철인의 명제에 근거해서 씌어진 것이었다. 그는 시 「갈대」에 관해 “내 고향 마을 뒤에는 보련산이라는 해발 8백여 미터의 산이 있다. 나는 어려서 나무꾼을 ▶서론
▶본론
1.생애
2.작품세계
3.작품감상
▶결론
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문학 작가론4』, 집문당, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문학사 개관
2. 이상화의 생애
3. 문학관
4. 이상화의 시 세계
1) 낭만의식과 감상
2) 저항의식과 현실대응
3) 자연의식과 조국애
5. 중요작품 분석과 그 의의
1) 「나
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세계는 이미 청년기까지의 생애에서 마련된 것으로 여겨진다. 특히 세계의 자기수용과 자기이해의 시기인 청년기에 분단 상황을 경험한 점에서도 그렇다.
청년기까지의 경험적 세계와 그것이 형성한 세계관은, 그의 전기적 정보와 문학적
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문학세계 - 쉬운 줄거리와 언어 속에 숨겨진 그의 문학은 늘 우리 곁에 머물러 있어 우리에게 위안과 잔잔한 기쁨을 준다.
※ 참고자료
황진(1982) - 헤르만 헤세 - 생애/ 작품 및 비평
한국헤세학회(1999) 간행 - 헤세 연구 제2집
헤르만 헤세 - 데
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작품세계에는 철학적 보강이 요구된다. 천승준,「서민의 미학-이범선론」,『현대한국문학』,V.6. 2005,수록, 446쪽.
또한 이범선 소설의 특징으로 일컬어지고 있는 서정적, 정감적, 인정적 경향이 거세되고 전후 상황의 현장성이 비교적 날카롭
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문학세계사, 1992
김용직 편저『이육사』, 서강대학교 출판부, 1995
김재홍 「이육사, 투사의 길, 시인의 길」『소설문학』1986
인터넷 사이트 http://264.pe.kr/main/main.html Ⅰ. 이육사의 생애
Ⅱ. 작품 경향
ⅰ) 투사의 길 - 저항시인 이육사
- <
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문학에의 길 - 고은』, 건국대학교 출판부 , 2003.
신경림백낙청 , 『고은 문학의 세계』, 창작과비평사 , 1993.
황지우 , 『고은을 찾아서』, 버팀목 , 1995.
상허학회 , 『새로 쓰는 한국시인론』, 백년글사랑 , 2003.
전북일보 ,『20C 전북50인』
김승
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문학작품을 어떻게 가르칠 것인가. 서울: 현대문학
이승훈(1992). 이상문학전집1. 서울: 문학사상사
이승훈(1996). 한국 현대시 새롭게 읽기. 서울: 세계사
이종대ㆍ이명희ㆍ김신정 외 지음(1997). 우리 시대의 시집, 우리 시대의 시인. 서울: 계몽사
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문학과 지성사, 2005
손창섭, 『손창섭 단편전집 2』, 가람기획, 2005
B. Sowinski, 『문체론』, 이덕호 역, 한신문화사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 착상 - 각 말터(loci)들의 분류
Ⅲ. 인위적 순서로서의 배열
Ⅳ. 표현 - 사소설과 반복, 점층의 문체론
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생애
1.2 시 세계
1.3 자신의 시세계에 대한 김춘수의 말
1.4 시문학사적 의의
2. 김수영
2.1 생애
2.2 시 세계
2.2.1 모더니티와 자기 지향의 시기
2.2.2 현실 지향성의 확대
2.2.3 혁명의 시기
2.2.4
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