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공동번영으로 저해하는 요인이 된다는 것도 주지시켜주어야 한다. 그리고 우리가 남북간의 적대성을 해소하고 기본합의서를 이행함으로써 평화공존, 협력의 토대 위에서 평화통일을 해야 하는 필요성과 당위성을 강조해 나가야 하겠다. 또
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남북의 언론기관에서 제공하는 각종 정보는 남한 국민의 북한국민에의 한 민족이라는 인식을 더해 줄뿐만 아니라 북한 주민의 인권의식과 남한과의 협력 필요성을 인식시키는 데 일조 할 것이다. 이러한 민간단체들의 통일에의 노력은 국민
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남북정상회담 이해의 길잡이, 아태평화재단
이우영(2001), 남북정상회담의 문화적 효과, 한국문화정책개발원 통일문화포럼
이철기(2000), 남북정상회담의 의미와 다루어야할 의제 정치·군사를 중심으로, 학술단체협의회·경실련통일협회 공동
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통일 의지의 고취
통일교육은 분단의 배경과 폐해를 올바로 이해시키고 남북한간의 평화 정착의 실현과 이를 바탕으로 한 통일의 필요성을 일깨움으로서 국민들의 통일의지를 확립할 수 있도록 실시해야 한다.
2. 민족 공동체 형성 의지 고취
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통일 교육의 효율적 지도 방안
통일부(2004) - 2004 통일교육 기본지침서
한국교육개발원(1997) - 학교 통일교육 내용의 체계화 방안 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 개념
Ⅲ. 통일교육의 필요성
Ⅳ. 통일교육의 목표
Ⅴ. 통일교육의 현
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통일 교육원
조선공산당과 코민테른 - 고준석 wldma, 김영철 옮김 - 도서출판 공동체
공산주의를 알고 이기는 길 - 육군사관학교 - 전영사 1. 서론
2. 본론
2.1 동유럽사회주의 체제
2.1.1 전통 정치문화와 사회주의 정치문화
2.1.2 경제
2.1.3
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중국과 미국, 그리고 한반도 문제
1) 한국전쟁과 미국과 중국의 전략 목표
2) 미. 중 화해와 7.4 남북 공동성명
3) 미. 중 갈등과 한. 중 수교
4) 미·중간의 협력과 남북한 정상회담
6. 미-중관계와 한반도 문제에 관한 시사점
참고문헌
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공동위원회 가동의 필요성을 역설하였으며, 앞으로 당국간 회담이 개최되면 이 같은 문제들도 협의될 것이다. 이렇게 함으로써 한반도 냉전구조가 점차 해체되면서 남북평화공존 및 사실상의 통일상황이 오게 될 것이다.
4. 동북아 및 세계
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남북정상회담의 성과와 북한의 대남정책변화, 계간 사상 2000년 가을호, 서울 사회과학원
이철기(2000) - 남북정상회담의 의미와 다루어야할 의제, 정치·군사를 중심으로 학술단체협의회, 경실련통일협회 공동주최, 남북정상회담의 의제와 통
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공동선언은 우리가 많은 노력과 인내를 하면서 분단 40년만에 얻어낸 평화와 신뢰의 싹이며, 어떠한 일이 있어도 계승되어야 한다. 이번 NLL 월선으로 남북관계를 과거 냉전시대로 회귀시켜서는 안되며, 금강산 관광과 그리고 민간교류는 꾸준
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