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내담자의 존재 의미와 삶의 목적에 대해 무한한 호기심을 갖고 있는 점, 인간 삶의 방식으로서 공동체의 중요성에 주목하는 점, 나아가 문화적 산물로서의 상담치료 및 치료적 관계에 대한 해체적 시각 등 이야기치료가 표방하는 세계관으로
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내담자의 존재 의미와 삶의 목적에 대해 무한한 호기심을 갖고 있는 점, 인간 삶의 방식으로서 공동체의 중요성에 주목하는 점, 나아가 문화적 산물로서의 상담치료 및 치료적 관계에 대한 해체적 시각 등 이야기치료가 표방하는 세계관으로
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내러티브 스토리텔링이 이루어질 수 있도록 해야 한다.
또한, 경남 관광스토리텔링 공모전을 개최하여 관광스토리텔링 저변확산의 기반 조성 및 참신한 아이디어를 얻을 수 있는 장을 마련해야 한다. 발굴된 관광스토리는 가공생한 등을 통
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내의 갈등을 해결하는 데 중요한 역할을 할 수 있으며, 이를 통해 가족 구성원들이 보다 건강하고 행복한 삶을 영위할 수 있도록 돕는 데 큰 의미가 있다. 현대 사회에서 가족의 중요성이 더욱 강조되는 만큼, 체계이론과 가족치료이론에 대한
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발달의 주체로서 개인적 맥락에 따른 주관적 의미를 이끌어내어 자신의 경력을 스스로 구성해 나간다고 본다. 구성주의는 진로구성인터뷰라는 구조화된 질문을 통해 자신과 일에 관한 진로 경험담을 내러티브 방식으로 재구성하며 생애진로
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도덕 교육의 가장 큰문제점으로 이론위주이고 비현실적이다를 꼽았다. 기타의 내용으로는 도덕수업이 없거나 거의 하지 않는다 등 여러문제가 나오고 있다. 이러한 주요한 문제는 첫 번째 도덕윤리교과의 수업 내용이 도덕과 관련된 사실적
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샤브롤
14.누벨 바그의 ‘어떤 경향(누벨 바그 영화의 특징)
15.실존주의적 철학
16.내러티브의 느슨함과 개방성
17.작가 주의(작가 정책)
18.카메라 또는 필름(촬영과 편집의 다양한 기법들)
19.누벨 바그의 영향
20.용어 설명
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도덕적 경험에 관한 이야기를 할 수 있는 기회를 제공한다. ‘배려’와 관련된 학생의 경험담을 공유하고, 그 경험담을 바탕으로 입장을 바꿔 생각해보는 활동을 한다. 애니메이션과 ‘지식e’ 영상의 내용처럼, 상대방과 관계를 맺으면서 서
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2. 개념주의 비디오
3. 개인적 내러티브
Ⅳ. 비디오 설치미술
1. 조각과 공간과 감시
2. 정치적인 것 탐색
3. 서정적인 것 탐색
4. 정체성 탐색
Ⅴ. 디지털 아트
1. 컴퓨터 아트
2. 웹 아트
3. 인터랙티브 디지털 아트
4. 가상현실
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내 사랑> .. 프랑스, 알렝 레네, 1959
[알렝 레네]
12개의 장으로 이루어진 영화 <그녀의 삶을 살다> 프랑스, 쟝 뤽 고다르, 1962
[쟝 뤽 고다르]
여자는 무엇으로 사는가 <쥘과 짐> ... 프랑스, 프랑소와 트뤼포, 1961
[프랑소와 트뤼포]
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