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지도를 통해 갈등상황을 원만하게 대화로 해결하려는 모습을 보입니다. 동생들을 잘 이끌어주고 교사에게 적극적으로 도움을 줍니다.
동생이 없고 집에서는 항상 아기처럼 행동하는데 동생들을 부모상담일지 만5세 20명 1학기 상담일지
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놀이하던 OO가 “어. 이 다음엔 뭐지?”하며 혼잣말을 한다. 옆에 있던 친구가 “OO야. 이거잖아” 라고 말하자 “아! 고마워”하 며 패턴교구를 찾아 순서대로 나열한다. 그리고는 “아. 이제야 다 됐네” 하며 패턴교구를 제자리에 갖다 놓는
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구분한다.
* 자신의 생각을 그림으로 표현하고 이야기 할 수 있다.
* 색깔을 고루 사용한다. Ⅰ 서 론
Ⅱ 내 용
1. 관찰과 평가
1) 관찰의 의의
2) 관찰의 유형
2. 평가
3. 사회적, 인지적 놀이 ( Social . cognitive play )
Ⅲ 결론
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가게 됨
③ 언어의 역할 강조
책과 그림이 광범위하게 제공되고 읽기는 의사소통의 수단으로 학습되며
영유아는 언어의 발달과 사고의 발달을 상호 연결된 것으로 이해함
④ 과학과 수학에 대한 접근
뱅크 스트리트 프로그램에서는 과학과
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가게, 소비자 이동고발, 쓰레기 재활용운동 등
③주민의식교육 : 주민지도자 교육, 사회복지교육 등 의식교육, 환경교육, 소비자교육 등
(2)복지네트 1. 사회복지관의 정의
2. 사회복지관의 목표
3. 사회복지관의 연혁
4. 사회복지관
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역할이 중요하다. 현재, 발효중인 청소년 보호법에 입각한 청소년 지도에는 각종 가게주인들과 지역주민들과의 협조가 요구되고 있다. 그밖에 일반 시민을 대상으로 한 소년보호활동을 통해 소년 보호에 대한 시민의식을 고취하면서 청소년
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지도
2. 놀면서 먹는 아이
1) 특징
2) 관점
3) 교사의 지도 방법
4) 부모에게 주는 조언
<2> 배설장애
1. 유뇨증(Enuresis)
1) 원인
2) 부모가 할 수 있는 일은 어떤 것이 있나요?
3) 진단
4) 치료
2. 유분증(Encopresis)
1) 관련 특징 및 장애
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가게와 시장
*시장 방문
*가정 통신문
12
겨울이 왔어요
옷
*산타 잔치
*아빠 참여수업
*바람직한 아버지 역할
1
편리하고 재미난 도구
설날
*전통 예절
*부모님과 함께 전통놀이 체험
*예절교육
(한복입기, 송편빚기)
2
맛있는 음식
*수료식 및 반
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가게 된다고 볼 때, 이렇게 단순한 타인의 말이나 소리
를 모방하는 것은 어휘 발달을 위해서 매우 중요하다.
(2) 언어 단계
생후 1년을 전후하여 영아가 특정 사물이나 사람 또는 사건을 지칭하기 위하여 낱말을
사용하기 시작하고 유아기를
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지도 전개 과정
2. 학습활동단계
1) 자유로운 탐색 단계
2) 탐구주제 선정 및 탐구팀 결정 단계
3) 탐구 활동 단계
4) 탐구결과 처리단계
Ⅵ. 주제중심학습(주제중심교육)의 수업적용
1. 적용 교과
2. 통합학습를 위한 시수확보
3. 수업에
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