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대해서는 아직 많은 부분이 더 연구되어야 할 것이다. 우선 자료의 정리가 시급하다. 이 시기 문학을 연구하는 것이 금기시되거나 한 시인이나 문인의 과거 행적을 들추어 내는 식으로 연구가 진행되지 않아야 할 것이다. 객관적인 관점에서
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학의 기본으로 삼은 것은 「尊賢講道」, 「尊賢養士」의 정신이다. 「尊賢」에 대해서 말할 것 같으면, 하나는 지도자의 자격을 갖춘 사람을 얻는 일의 중요성, 즉 師道의 확립이며, 다른 하나는 후배에게 모범이 되는 향토의 선현을 顯彰하
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대해서 기록한 글이다. 나는 그에대해 잘 알지못하고 침례신학대학원에 입학했다. 이 책을 읽으면서 그의 신학과 성격, 그가 이룬 업적, 그의 생각들 또 그에 대한 여러가지 평가들을 보면서 마치 그를 앞에 놓고 설명을 해주듯 명쾌하게 알게
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대해서 하나님은 오해의 여지없이 유일하시고, 전능하시고, 공의로우신 하나님을 나타내고 있는 것이다. 히브리기사가 학문적으로 연구된 결과가 어느 정도 바벨론의 자료에 의존하고 있는지, 그렇지 않은지에 상관없이 우리는 성경에 대하
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학양식에 대해 알아보고 그에 따른 교육원리, 대표적인 사상가의 교육관에 대해서 알아보았다. 그 중에서도 프래그머티즘의 교육관은 한국의 교육현실에 크게 영향을 미쳤으며, 우리도 모르게 그 영향 속에서 교육받아왔다. 하지만, 앞에서
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학교육학』, 1998. 여름호.
연극과 교육 중 어디에 중점을 두어야 하는가에 대해서는 본격적인 검토가 필요하겠지만,
) 안치운, 「교육과 연극: 유명과 무명의 사이에서」, 『문학교육학』, 1998. 여름호.
교육연극이 활용하는 개념들은 기존의
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학에 대해서 사람들은 긍정적인 이미지를 형성하여 대학에 입학 희망자도 많아지게 되는 것이다.
대학이 지역사회를 위해서 노력을 기울이는 것은 대학으로서 추구해야 할 마땅한 의무라고 할 수 있다. 지역사회와 동 떨어져서는 대학이 존
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학의한계)1~30
2. 2013년 2회 기출문제 해설 31~58
3. 2013년 1회 기출문제 해설 59~97
4. 2012년 3~1회 기출문제 해설 98~158
5. 노동시장론 158~198
6. 정보론 199~211
7. 계산문제 212~218
8. 상담문제
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학습영역들이 일반 학교처럼 매시간 바뀌지 않고 소위 에포크(epoch)라고 불리는 3 ~ 4주 기간 동안 리듬에 따라 바뀐다.
발도르프 학교의 특성
① 남녀 성별 또는 학부모의 사회계층과 관계없이 공동으로 교육한다.
② 같은 담임이 1학년부터 8
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학 이후의 삶에 대해서 대비할 수 있는 자세를 지닐 수가 있다. 그동안 자신이 먹고대학생이나 무식한 대학생으로 살아왔다면 반성을 하고, 자신의 미래에 대해서 대학생답게 한발 더 내딛을 수 있는 이상적인 대학생에 가깝게 노력해야 될
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