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대학입시정책의 다양화로 전인적으로 우수한 학생을 양성하고자 하기 위한 정책으로 보기에 문제가 없어 보인다. 그러나 서울대가 입시정책을 다양화하면 할수록 논란이 되며 학생과 학부모에게 부담만 가중시키는 결과가 나오는 것은 무엇
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입시제도를 개선하여 능력있는 자가 필요한 경우 언제든지 양질의 대학교육 기회를 얻을 수 있도록 보장함으로써 재수생의 현시적 증가 현상을 대폭 완화하는 한편 재수 당사자와 학부모, 그리고 사회의 부담을 줄일 수 있도록 대학수능시험
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대학 입시를 염두에 둔 학부모들에 의해 4~5학년부터는 문법. 독해 중심의 공부로 돌아서 버리는 것이 현실이다.
이처럼 수능시험에 맞춘 영어 공부로는 사회에서 영어로 의사소통하는 데 문제가 있을 수밖에 없다는 것이 일선교사들의 얘기
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대학원 석사학위 논문
임언 외(2001), 경기도 고등학교 특기·적성 교육 실시 현황 및 개선 방안 연구, 한국직업능력개발원
윤강(2000), 특기·적성 교육 활동 활성화에 관한 연구, 제22회 교육논문, 서울과학교육원
초등교육논총 제11집(1998), 초등
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대학에 들어가고 있으며 대학에 들어가더라도 ‘천재’를 발휘하기는 쉽지 않다. 초·중·고, 대학을 막론하고 ‘반복되는’ 강의는 천재들을 질리게 하기 때문이다.
우리의 교육제도는 또한 대학입시를 핵심으로 삼고 평등주의를 지향하고
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대학교 등록금과 대학 입시의 부담감을 덜 수 있다.
(3)단점
특성화고는 특정 분야의 능력을 키우고 20세가 되기도 전에 그 분야의 직업을 가지게 된다. 따라서 자신의 진로에 대한 충분한 고민이 고등학교 입학 전에 선행되어야 한다. 또한,
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대학진학에 유리하도록 더욱 특화된 입시교육을 실시하고 있다. 학교가 사설입시학원화 되어 가고 있는 것이다. 이처럼 기존의 특목고 및 자립형 사립고의 전철을 그대로 답습하고 있는 자율형사립고를 그대로 내버려 둘 것인가? 학벌주의
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유익하고 흥미 있는 시간으로 바뀔 수 있을 것이다.
참고자료: 2004.6.13 (일) 04:00 한겨레 조기 사교육 대신 사랑교육을
미디어 Daum 뉴스기사
<2008 대입제도> 배경과 전망.과제
http://www.efktu.or.kr
따뜻한 청소년 커뮤니티 cyber 모둠일기
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. 자립형사립고등학교(자사고)의 사례
Ⅷ. 향후 자립형사립고등학교(자사고)의 내실화 방안
1. 장학생 비율의 확대와 선정기준 개선
2. 공교육의 전반적인 질 향상
3. 대학입시제도의 개선
4. 교육의 다양화 특성화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대학생들은 군대를 안 간다. 전부 가지 않는 것은 아니지만 가는 경우는 본인이 원해서 직업상 지원하는 것이지 한국처럼 의무적으로 가야할 필요는 없다.
⑨ 일본 대학생들은 거의 아르바이트를 한다. 물론 한국의 대학생들도 아르바이트를
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