|
대학교 교육대학원 석사학위 논문.
11. 정봉용 (1986). "직장인 여가활동에 관한 조사연구". -남양주 산업근로자를 중심으로 - 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.
12. 한국관광공사 (1985). "국민 여가생활의 실태분석과 대책". 한국관광공사.
13.
|
|
|
특징
4. 화교 : 사회구조
ꊲ 화교사회 역사
1. 화교사회 역사
2. 한국화교 역사
ꊳ 화교의 실태, 분포
1. 오늘날의 화교
2. 한국 화교의 발전
3. 한국 화교의 정착과 본격적인 이동
ꊴ 화교사회의 문제
1. 화교사회의 문제와
|
|
|
대학입시제도의 병폐와 그로 인한 사교육비 폐해는 주된 근원이 고등학교교육에 대한 불신에 기인한다. 고등학교교육에 대한 불신은 대학과 학부모들이 고교 내신성적을 신뢰하지 않는다는 사실에 나타난다. 대학별 고사나 수능시험이 입시
|
|
|
대학에 들여보내기 위해서....
이 글을 끝마치며 드는 생각은 지금은 좋은 제도보다도 우리 인식을 변화시켜야 할 때라는 생각이 든다. 답은 이미 우리 마음속에 있을지도 모른다. 다만 찾으려 하지 않을 뿐인지도 모른다.
좀 더 나은 세상을
|
|
|
대해서는 대부분 유흥비 따위로 탕진되는 경우가 허다하다.
결국 피해를 보는 측은 지식 획득에 대한 갈증을 느끼는 수많은 학생과, 이를 안타깝게 바라볼 수밖에 없는 학부모들이다.
사교육의 문제를 해결할 수 있는 방법은 결코 교육 제도
|
|
|
제도는 가족지원 정책차원에서 전개되어야 한다.
우리나라의 경우 보육료지원은 ‘저소득층’에 국한되어 있다.
출처: Untitled Document 를 토대로 작성 프랑스
1. 보육 발전과정과 이념
2. 보육재정과 전달체계
3. 보육현황
4. 보육인력
5.
|
|
|
제도가 확립된 대학에 한해 이 시점에서 기여입학제 허용을 전향적으로 검토하여야 한다.
▲반대…교육평등 해치는 발상
기여 우대 입학제도는 공정성이 중시되어야 할 대학 입시에서 계층간, 학생간 불평등과 위화감을 조장할 것이다. 아
|
|
|
문제점 심층탐구
*경제적 측면
*학력의 측면
*공정성의 측면
-로스쿨의 계층과 불평등 문제점을 완화하기 위한 대안
*진입장벽의 완화 - 1. 경제적 측면
2. 진로적 측면
*공정성 확보 - 입학과정을 중심으로
3) 결론
|
|
|
入試煉獄과 입시위주 교육은 어떻게든지 해결되어야 한다
4. 제언 4 : 현 시점에서 한국교육의 개혁은 특히 자율, 개성, 창의의 강조를 그 향방으로 잡아야 한다
5. 제언 5 : 교육과정 상의 학습량은 대폭 줄여야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
우리나라 교육의 문제점과 해결방안 ★
1) 학력중심의 사회풍토개선과 다양한 소질개발을 위한 노력
2) 입시위주의 교육탈피 및 사교육비 경감
3) 교육기회의 불평등 해소
4) 공교육의 신뢰를 회복, 학교교육의 내실화
<참고문헌>
|
|
메뉴펼치기
