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개발대학원 석사학위논문.
김창희 (2014). 유아 초임교사의 자질에 대한 자기평가 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육의 의의
2. 자질이란
3. 보육교사의 전문성
4. 보육교사의 자질
1) 개인적
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사회복지실천에 대한 적용
⑴ 심리적 건강과 증상에 대한 관점
⑵ 치료목표
⑶ 치료자의 역할과 실무원칙
⑷ 치료적 절차와 기법
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기술>>.서울;학지사,2000(예정)
칼 로저스,한성열공역<<칼 로저스의 카운셀링의 이론과 실제>>.서울:학지사,1998
my.netian.com/~ldseoul/rogers 1. 인간관
2. 중요개념
3. 치료과정
4. 치료기법과 절차
5. 비판
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기법
7) 평가
3. 인간중심 상담이론
1) 주요이론가
2) 인간관
3) 주요개념
4) 인간중심적 상담의 목표
5) 인간중심적 상담의 과정
6) 인간중심적 상담의 기법
7) 평가
4. 행동수정이론
1) 주요이론가
2) 인간관
3) 주요개념
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개발을 가능하게 하였다.
학교경영에서 능률적 관리를 할 수 있는 절차를 제시하였다.
교육조직과 그 운영의 분석에 필요한 각종 지식과 기법의 개발을 가능하게 하였다.
ⅴ.한국교육의 발전
광복이후 오늘날 까지 그 나름대로 시대적 특징
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기법 개발 1. 린 건설(Lean Construction)의 기본개념
2. 린 건설(Lean Construction)의 목표
3. 린 건설(Lean Construction)의 필요성
4. 린 건설(Lean Construction)의 적용요건
5. JIT(Just In Time) System
6. 린 건설의 개념에서 본 CALS
7. 표준화를 통한 개선
8. TACT
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특징(조건)
1) 도시방재정보의 효용성
2) 도시방재정보시스템의 특성(조건)
Ⅶ. 정보기술(IT)과 용어표준화
Ⅷ. 정보기술(IT)과 장애인고용
1. IT 유망직종에 장애인력 현황
2. IT 유망직종 장애인 고용사업체의 채용직무
3. IT 유망직종에
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절차를 말한다. 1. 전화의 통신 모드(대화 방식)는 무엇인가?
2. 전송 제어 절차의 BASIC과 HDLC의 특징은?
3. HDLC의 등장 이유는?
4. 비동기와 동기 전송의 정의는?
5. 전송 시스템의 자체 효율은 어떻게 나타내는가?
6. 스터핑의 종류
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기법의 체험
Ⅵ. 미술수업(미술과교육)의 에듀넷활용
1. 동기 유발
2. 개별화의 자기 주도적 수업에 대한 기회제공
3. 협동적인 학습환경의 조성
4. 다양한 활용에 있어 공평성 제고
5. 정보 교환
6. 사회심리학적 영향
7. 기능적 학습 환
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기법과 공학기술은 독일, 미국, 영국 그리고 일본 등에서 우리 나라에 앞서 개발, 적용되고 있으나 외국의 하천환경 특성이 우리 나라의 그것과는 상이하므로 우리나라 하천의 물리적, 생태적 특성을 고려한 계획안의 작성과 실행사업이 이루
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