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도서출판 디모데, 2001
최기준 외, “교육목회” 서울:한국장로교출판사, 1999
스티븐 호킹 외, “미래는 어떻게 오는가” 서울:(주)민음사, 1996 ♠ 들어가는 말
♠ 본론으로
1. N세대 청소년과 교육의 실태
2. N세대 컴퓨터 활용의 역기능
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활기찬 노후생활 보장
2) 장애인의 완전한 사회통합 실현
3) 아동의 건전육성 및 여성의 사회참여 지원
Ⅶ. 보건과 세계보건기구(WHO)
1. 설립연도
2. 목적
3. 주요활동
4. 가입국가
5. 본부소재지
Ⅷ. 보건과 보건의 날
참고문헌
보건 보건증진, 보건관리 보건대책, [보건, 보건관리, 보건증진, 보건대책, 보건교육]보건과 보건관리, 보건과 보건증진, 보건과 보건대책, 보,
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3단계 【2003년】
4) 제4단계 【2004년】
2. 여성할당제 시행규정
Ⅲ. 고용할당제도
Ⅳ. 지역인재할당제도
1. 지금도 하고 있는 인재 할당제
2. 국가고시 지역 대학 할당
3. 불합격자의 잠재력
4. 너무 깊은 지방?지방대학의 병
참고문헌
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더 비타협적으로 군대를 거부했던
2)‘오욕’의 사법부 역사를 떠올리다
3)여호와의 증인, 1930년대부터 시련
4)병역기피 악용, 걱정 안해도 된다
5)100년전엔 ‘아파트’도 금기였다
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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현대미술과 미술관, 미술평단, 서울 Ⅰ. 베를린콜비츠미술관을 다녀와서
Ⅱ. 이중섭미술관을 다녀와서
Ⅲ. 현대미술관을 다녀와서
1. 작품명
2. 작가
Ⅳ. 뭉크미술관을 다녀와서
Ⅴ. 모스크바미술관을 다녀와서
참고문헌
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- 학습 이론
(1)파블로프의 고전적 조건화
(2)스키너의 조작적 조건화
(3)반두라의 사회학습이론
3.인본주의-현상학적이론
(1)로저스의 현상학적이론
(2)매슬로우
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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(4) 당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분하여 정리
1) 급성 합병증
2) 만성 합병증
2. 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료를 구성해보시오.
1) 운동요법
2) 식이요법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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(박정희정권, 제3공화국)의 핵개발
Ⅶ. 박정희정부(박정희정권, 제3공화국)의 재건국민운동
1. 신생활운동
2. 기독교 농촌운동과 민족주의
3. ‘국민사상운동’
Ⅷ. 박정희정부(박정희정권, 제3공화국)의 교육정책
Ⅸ. 결론
참고문헌
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1. 실험 제목
2. 실험 목적
3. 시약 및 기구
4. 실험 원리
1) 이상기체 법칙
2) 실제 기체
3) 이상 기체와 실제 기체 간의 차이점에 대한 고찰
4) 실제 기체와 이상 기체를 고려한 반데르 발스 방정식
5. 실험 방법
참고문헌
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관련)
1. 연구 기간 및 절차
1) 연구 기간
2) 연구 절차
2. 연구 내용
1) 탐색단계
2) 개념도입단계
3) 개념적용단계
4) 형성평가
3. 연구 효과
1) 교육 과정 측면
2) 교사 측면
3) 학생 측면
Ⅶ. 시뮬레이션학습의 주의점
참고문헌
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