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생애
Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론
1. 도덕단계: 3수준6단계
2. 사회적 조망
3. 도덕 딜레마에 대한 반응
4. 도덕발달 단계의 특징
Ⅲ. 콜버그(Kohlberg) 이론에 대한 비판
Ⅳ. 콜버그(Kohlberg) 이론의 연구과제
참고문헌
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정신이고 인간이 존재할 수 있는 근원으로 표현된다. 1. 스탕달
1) 스탕달의 생애
2) 스탕달의 작품세계
2. Le Rouge et le Noir
1) 시대적 배경과 스탕달의 문학세계
2) 주요인물
3) 주요내용
4) 작품 속 사회계급의 성격
5) 문학사적 의의
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설화
④ ‘제망매가’ 전통적 정서
⑤ ‘제망매가’ 해석
⑥ ‘제망매가`에 나타난 주술성
⑦ ‘제망매가`의 표현상 특징
⑧ ‘제망매가’ 작자인 월명사
⑨ ‘제망매가’ 이해와 감상
3. ‘동동’ 작품론
① ‘동동’ 감상 포인트
②
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사상과 실생활의 모습을 제한없이 표출하고자 했던 당대 민중들의 시대적 요구를 가장 잘 반영한 문학으로 볼 수 있다.
하층 소리꾼의 음악에서 출발한 잡가의 부상은 문학예술이 이념적계층적 굴레에서 벗어나 수용층을 넓혀가는 전문화평
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설영환 옮김. 선영사. 1992.
* 심리상담과 치료의 이론과 실제. 조현춘·조현재 공역. 시그마프레스. 2003. ▷ 아들러의 생애 ···················1
❖ 서론 ·············2
❖ 본론 ············2
<1> 중요개
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순자의 철학이다.
※ 참고자료
이강수, 『중국 고대철학의 이해』, 지식산업사, 2003.
이정훈, 『포어레데 도덕ㆍ윤리』, 지북스, 2008.
장승구 외, 『동양사상의 이해』, 경인문화사, 2003.
조현규, 『동양윤리사상의 이해』, 새문사, 2003.
조현규,
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줄 알아야 한다. 나를 향한 누군가의 배려가 결코 가벼운 일이 아님을 느끼고 매사에 감사할 줄 안다면 우리 사회의 수많은 문제들은 비로소 해법을 찾게 될 것이다. 1번 문제
1) 순자의 중심사상
2) 순자와 공자의 사상 비교
2번 문제
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순자의 인성론
(1) 순자가 말한 인간 본성
(2) 순자의 성악논증
2. 순자의 정치론
(1) 예치와 정명
(2) 사회분업론 (社會分業論)
(3) 군주론
(4) 민본론(民本論)과 혁명론(革命論)
(5) 치법론 (治法論)
-법 가-
1. 법가사상의 발생 배경
2. 한비
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설을 근 거로 하여 이성적 차원에서 제도적인 뒷받침이 있는 정치를 강조
- 예경(禮敬): 궁중에서의 의식규칙, 사람으로서 마땅히 지켜야 할 도덕규범, 제도와 법류 순자의 교육사상
1. 철학적 기초
1) 천도론(天道論)
2) 인성론(人性論)
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배척하지 말라는 의미이며, ‘정(靜)’은 나타내지 말라는 것이 아니라 학문함에 있어서 난잡하지 말라는 뜻이다. 그러므로 순자는 편협성을 버리고 최선을 다해 단계적으로 학습에 임할 것과, 항상 정갈한 마음으로 학습에 임할 것을 권고한
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