|
교육대학교, 1979 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경영학자(경제학자) 맥클랜드(매클랜드)
1. 성취동기가 높은 사람들이 성취행동특성
1) 과업지향형
2) 적절한 모험성
3) 성취가능성에 대한 자신감
4) 정력적이고 혁신적인 활동
5) 책임감
6) 행동결과에
|
|
|
경영전략을 ‘품질로 이기’는 시장확보전략으로 전환되어야 한다.
참고문헌
◇ 권상우(2008), 중국 기업의 네트워크형 경영전략과 유가적 기업윤리, 동양사회사상학회
◇ 김경규(1995), 미국기업의 경영혁신, 경총임금연구센터
◇ 신유근(1991),
|
|
|
경영환경 변화
1. 호텔고객의 변화
2. 호텔 영업시스템의 변화
3. 지역특수성을 고려한 경영
4. 호텔경영의 아웃소싱(Outsourcing)확대
5. 호텔 지식경영(Knowledge Management)
6. 호텔 매니저의 역할
7. 호텔의 교육
8. 중저가(Budget)
|
|
|
혁신체계
- 손욱(2000). 기업기술혁신역량의 강화. 과학기술정책
- 정선양(1999). 환경정책론. 서울 : 박영사 * 기술경영의 개념과 영역
Ⅰ. 기술경영의 정의
1. 기술경영의 정의
2. 기술경영의 학제성
Ⅱ. 기술경영의 역사
Ⅲ. 기술경
|
|
|
경영과 인재상
(1) 인재경영 소개
(2) 인재상
2. 인재경영의 등장 배경
3. 인재경영의 필요성과 유의 사항
(1) 인재경영의 필요성
(2) 인재경영의 유의 사항
4. 기업의 인재경영 사례
(1) 삼성전자
(2) 도요타
(3) 모토로라
(4) GE
5. 인재
|
|
|
경영자(CKO)가 경영혁신의 성패에 미치는 영향, 광주대학교, 2000
최찬기, 글로벌기업의 CEO리더십, 탑북스, 2012 Ⅰ. 최고경영자(CEO)
Ⅱ. 최고정보경영자(CIO)
1. 조직목표와 정보기술의 이해, 조화능력
2. 최고경영층과 전산그룹, 사용자그룹
|
|
|
경영조직론, 지식과미래, 2009
페터드뢰제 외, 김종영 역, 리더의 커뮤니케이션, 커뮤니케이션북스, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 하우스의 경로-목표이론(R. J. House’s Path-goal theory)
1. 이론의 개념, 목표, 의의
2. 하위자의 행동유발 요인(House & Mitchel
|
|
|
경영진들이 전 구성원을 평등하고 정당하게 관리하는 창업초기의 ‘벤처정신’을 잃지 않았기 때문에 가능했다.
전 사원의 목소리에 귀를 기울이고 자유로운 토론을 벌이는 분위기도 빼놓을 수 없다. 1994년 펜티엄프로세서에서 나눗셈 오류
|
|
|
경영 - 정일구, 시대의 창, 2006
도요타 방식 - 제프리 라이커, 가산출판사, 2004
도요타 벤치마킹 - 와키마츠 요시히토, 동양문고. 2003 1. 도요타 소개
(1) 개요
(2) 경영철학
2. 도요타 성공요인
(1) 도요타 시스템
(2) 도요타 인사관
|
|
|
교육의 생각과 방법에 의한 수업 개혁, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 열린교육의 정의
Ⅲ. 열린교육의 원리와 성격
1. 존중의 원리(The Respect Rule)
2. 환경의 원리(The Environment Rule)
3. 자유의 원리(The Freedom Rule)
Ⅳ. 열린교육의 역사
Ⅴ.
|
|
메뉴펼치기
