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문학이 융성함에 따라, 공장이나 농촌에서 일하는 노동자의 생활 등이 시로 쓰여졌다. 그 시들은 종래의 서정성이나 낭만성을 배척하고 무산 계급의 해방을 목표한 것으로, 등이 주목받았다. 그러나 그 시의 대부분이 생경한 사상의 표백이나
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전쟁의 체험은 일제 하의 식민지 체험 이상으로 뿌리깊은 허무의식과 패배의식을 심어주었다. 그것은 한 인간이 이 땅에서 인간답게 존재하기란 얼마나 어려운 것인가를 깨닫게 해 준 비극적 체험이었다. 그러한 역사적 체험을 문학을 통해
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문학, 민중서관
정기수, 한국과 서양. 프랑스문학의 수용과 영향, 을유문화사
정한모, 한국현대시문학사, 일지사
최동호, 한국현대시의 의식현상학적연구, 고려대민족문화연구소
한계전, 한국현대시론연구, 일지사
성기조, 문예사조, 한
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교수 학습 운영 방안(8차시)
♠ 7차 국민 공통 교육 과정 국어과 ‘문학’의 교육 내용체계
♠ 전 학습 내용과의 관련
♠ 교재관과 지도관
< 대단원 교재 분석과 교수․학습활동>
◆ 소단원(흰 종이수염) 학습 지도안
<형성평가>
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식이 반영된 작품 : 김정한의 「모래톱 이야기」, 「인간 단지」, 김성한의 「바비도」 제1장 한국 현대문학사의 접근방법
1. 개념
2. 문학사관
3. 문학적 진화의 개념
4. 문학사 기술의 중심문제
제2장 한국 현대 문학사론
1. 근대화의
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문학(1945~1990)
1945년 항복 후의 상황
전후 문학의 세 개의 노선
방송극
전후시대의 서정시
산문
`그룹 47`
50년대 장편소설
기록극
`그룹 61`
정치 참여시
60년대 말의 서정시
70년대 산문
70년대의 희곡: 민중극
여성들을 위한 여성들의
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이야기하는 소리가 들려왔다.
“강한 자는 살아남는다.”
그러자 나는 자신이 미워졌다.’ Ⅰ. 20세기 독일 문학
① 20세기 전반기 독일 문학
② 20세기 후반기 독일 문학
③ 20세기 독일의 문학가 : 프란츠 카프카와 헤르만 헤세
Ⅱ. 독
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민족문화추진회 : www.minchu.or.kr
*목차
Ⅰ. 출전 : 성소부부고 권8 문부5 전 장생전
Ⅱ. 지은이 : 허균(1569-1618)
Ⅲ. 전(傳) 문학의 양식적 특징
Ⅳ. 장생전 원문 (민족문화추진연구회 홈페이지 참조)
Ⅴ. 원문해석
Ⅵ. 장생전을 바라보는 시각
Ⅶ. 참
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전쟁, 음모와 지략을 들려주는 책이라고 할 수 있겠다.
그렇다면 황석영 본은 어떤 의의를 지닐까? 최근에 발간된 황석영의 삼국지는 원본 『삼국연의』에 충실하고자 하는 의도에서 쓰여졌다. 한마디로 말해 최초의 저술인 나관중 판본을
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1. 시대적 배경
2. 문학적 배경
Ⅲ. 50년대 모더니즘 시의 형성
1. 「신시론」동인
2. 「후반기」동인
Ⅳ. 50년대 모더니즘 시의 특징
(박인환을 중심으로)
Ⅴ. 결론
☆ 참고문헌 ☆
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