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교육 2014
윤성원, 정승철 저, 한권에 잡히는 현대소설, 블랙박스 2011
한국현대소설연구회 저, 현대소설론, 평민사 2015
윤희재 저, 전공국어 현대소설, 열린소설 2017
유태영 저, 현대소설론, 국학자료원 2013 1. 염상섭과 그의 작품
2. 채만식
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교성, 외대교육대학원, 김면수, 1992
독일문학비평사, 페터 우베 호헨달 외 지음, 번상완 편역, 민음사, 1995
(Geschichte der detschen Literaturkritik, Peter Uwe Hohendahl)
계몽주의의 기원, 피터 게이, 민음사, 1998
두산동아백과사전
*목 차
1. 작가 및 대표작품
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교 인문과학연구소, 2010
-차창룡, 『한국문예창작 6』,「한국현대시의 심청 모티브 양상 고찰」, 한국문예창작학회, 2007
-최동현, 『국어문학31』,「’심청전’의 주제에 관하여」, 국어국문학회, 1996
-최윤식, 『교원 교육 23』,「심청전 관련
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교육대학원, 2001년.
박몽구 ,「욕망의 제어와 시적 단절의 극복 - 고은의 초중기 시세계의 상관성」, 한중인문학연구 제16집, 한중인문학회, 2005년 12월.
홍기원 기자, 고은 \"인류 사라져도 시는 남아…오늘 쓴 시가 최초의 시“, 연합뉴스, 2015
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창작 기법 연구: 박태원최인훈주인석의 작품을 대상으로」, 건양대 교육대학원 석사 논문, 2006.
이윤진, 『박태원의 서술기법 연구』, 국학자료원 , 2004.
장석주, 『20세기 한국문학의 탐험1』, 시공사, 2000.
박종홍 편, 『현대소설읽기』, 영남
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창작능력을 배양하는 일이다. 더불어 이번 과제를 통해 낀 점은 우리 어른들이 아동 청소년들의 미디어 활용 능력 및 문화적 감수성을 너무 과소평가하고 있는 것은 아닌지 다시 생각하게 되었다. 우리가 지양해야 할 미디어 교육은 아동과
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교연구」, 고려대학교 교육대학원, 2000
박희병, 「춘향전의 역사적 성격 분석」,『춘향전 어떻게 읽을 것인가』(박이정, 1993), 74쪽
조새봄, 「판소리계 소설 <춘향전<의 효과적인 교육 방안 연구 - 생성과정을 중심으로 」,
인하대교육대학
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교육이론과 실천, 1998.
정병호, 금오신화에 나타난 삽입시가의 양상과 기능, 경북대학교 퇴계학연구소, 퇴계학과 한국문화(구-한국의 철학), 1991.
최영희, 금오신화에 나타난 작가의식 연구- 작품분석과 죽음을 중심으로, 한국언어문학회, 한국
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교육의 기대효과와 현황
Ⅳ. 자크 달크로즈 유리드믹스음악교육의 학습 사례
1. 유리드믹스 표현활동을 통한 장단 지도
1) 유리드믹스 장단 지도 내용 프로그램
2) 유리드믹스 장단 지도 과정 프로그램 구성
2. 유리드믹스를 통한 장단 교
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교육법으로 창작동요, 동화 등 다양한 방법을 제시한다.
교육에 미친 영향
그 당시 전통적 유교관에서 조명 받지 못하던 아동에 대한 교육에 관심을 가지게 되는 계기가 되었으며, 방정환이 아동문학에 쏟은 정성은 현대 아동문학의 발전에
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