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문화와 공동체의 정체성을 지키는 중요한 유산이므로 적극적으로 보존되고 활용되어야 한다고 본다. 특히 방송, 문학, 교육 등 다양한 영역에서 방언의 표현이 더 많이 받아들여진다면, 우리의 언어문화는 더욱 풍성해질 것이다.
5. 참고문헌
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문학의 개관
1. 개화기 문학의 정의
2. 개화기 문학사 개관
3. 개화기 문학의 특징과 의의
4. 개화기 한글 운동의 동향
Ⅱ. 개화기 문학
1. 개화 가사(開化歌詞)
2. 창가(唱歌)
3. 신체시(新體詩)
4. 신소설(新小說)
5. 역사.전
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텍스트 가운데 하나의 관계만 적절히 활용하거나 시 이외의 다른 문학 장르의 텍스트를 활용하는 등 다양하게 변용하여 교수학습에 활용 할 수 있을 것으로 기대된다.
Ⅵ. 참고문헌
박용찬, 「상호 텍스트성을 활용한 시 교육의 방법」, 선주
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문학적 접근방법을 통한 생명과학교육을 더 강조할 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
보육과정 (제3차 어린이집 표준보육과정을 중심으로) 김상림, 한준아 외 1명 저 | 양서원 | 2013.08.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생명과학 교육의
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중심으로 -\" 전남대학교 교육대학원 1. 연구목적
2. 연구내용 및 목차
Ⅰ. 서론
1. 연구방법 및 목적
Ⅱ. 본론(1)
1. 영화음악의 기원, 시대에 따른 발달과정
2. 현재 시대 및 문화상황 아래에서 영화음악의 정의
3. 본질적인 영화와
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문재(2012), 『김규동 깊이 읽기』, 푸른사상
류병곤(2013), ‘김규동 시의 변모과정 연구’, 중앙대학교 교육대학원 Ⅰ. 작가의 생애와 문학 활동
Ⅱ. 작가의 작품경향과 문학적 특성
Ⅲ. 시론 - 『새로운 시론』(1959) 중심으로
Ⅳ. 문학사적
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문. 연세대 교육대학원. 2003.
10)조선후기소설 여성주인공의 현실대응양상 연구/한유진 석사: 국문학 공주대 대학원, 200202
11) 장성원. “「춘향전」에 나타난 인물의 형상과 갈등양상 연구 : 완판 「열녀춘향수절가」를 중심으로” 석사논문.
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문학이론학회(2006)
박몽구, 모더니티와 비판정신의 지평 - 김규동론 , 한중인문학회(2006) 1. 생애와 문학 활동
2. 작품경향과 문학적 특성
3. 시론 -『새로운 시론』(1959)을 중심으로
4. ‘후반기’ 동인의 시사점과 한계
5. 문학사적 의의
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문학언어학회, 1982
김승종 / 한국액자소설 연구 :형성 및 발전과정을 중심으로, 국어문학회, 2000
민긍기 / 영웅소설 작품구조와 총체적 의미규명을 위한 예비적 고찰, 마산대학, 1983
박현정 / 판소리계소설에 나타난 재담의 유형과 교육방향, 조
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문화의 다양성을 인정하는 기본적 태도를 형성할 수 있는 시기인 초등학생을 그 대상으로 설계되어 이를 능동적으로 적용한다면 다문화 교육의 목표 달성에 공헌할 것으로 전망한다.
4. 참고문헌
·서현 저, ‘문학적 접근을 통한 반편견교육
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