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문학과 현실의 삶 /문학과사회연구회 | 국학자료원 | 1999년
논문
패러디와 패스티쉬 : 「패로디 이론」, 린다 허천 저 ; 김상구·윤여복 공역 <서평>
패러디와 패스티쉬 그리고 표절 그 개념적 경계와 차이 /공종구/ (國語 國文學 硏究, Vol.19/
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문학 제 35 집, 1998.
이상금 「기법의 자유로움 혹은 정신의 자유로움-80년대 황지우박남철의 시기법을 중심으로」
오늘의 문예비평, 창간호, 1991
이연승 「장르 해체 현상을 활용한 시교육 방법 연구-오규원의 시를 중심으로」
한국시학회 ,
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문학 비평적인 방법으로 기독론에 접근한다. 그리하여 본문 자체에서 일차적인 의미의 단서들을 찾아 마가를 읽었다고 했다(p. 75). 여기에 예수의 자기 은닉이라는 주제의 발전을 통해 살펴보았다고 하였다. 필자는 여기에 질문을 던진다. 마
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문학과 생태학의 관계는 현대문학을 중심으로 창작의 방법과 비평의 관점으로 주목되었다. 이제 떠오른 생태론의 관점은 다른 비평의 방법에 비해 속도를 버리고 몸과 옛 기억을 더듬는 눈이라는 이유로 가장 가공되지 않은 문학, 구비문학,
생태 건축활동, 민주주의 소비생활, [생태, 민주주의, 건축활동, 소비생활, 교육개혁, 자율자치공동체, 동양사상]생태적 민주주의, 생태적 건,
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비평의 내의 일련의 문학 비평적 해석은 보다 본문의 의미를 파악하는데 큰 역할을 하였다고 할 수 있다. 그러나 이 해석 방법은 또한 다른 여러 해석 방법들과의 건설적 토의와 조언을 받아 진행된다면 더 큰 공헌을 하리라고 생각된다.
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방법론과 기대효과」, 『현대문학이론연구』제33호, 현대문학이론학회, 2008.
문흥술, 「해체시에 나타나는 주체해체의 양상」, 『수행인문학』제14호, 서울여자대학교인문과학연구소, 2005.
민병관, 「황지우의 해체시 연구」, 부산대학교 대
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시와시학사, 1991.
진순애,『한국현대시와 모더니티』, 태학사, 1999.
진창영,『한국현대시의 리얼리즘과 모더니즘적 탐색』, 새미, 1998.
최두석,「리얼리즘시론」,『다시 문제는 리얼리즘이다』(실천문학 편집위원회 편), 실천문학사, 1992.
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비평론 연구」, 연세대 박사논문, 1995. Ⅰ. 서 론
1. 연구 목적 및 의의
(1) 1930년대 모더니즘
(2) 1950년대 전후 모더니즘
2. 연구 대상 및 방향
Ⅱ. 모더니즘 시인
1. 1930년대
(1) 김기림
① `
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요소
Ⅲ. 바흐친의 대화이론
1. 대화의 개념
2. 소설과 대화주의
3. 카니발과 대중문화
4. 대화주의와 구성주의의 비교
Ⅳ. 바흐친의 대화이론의 적용과 문학교육에의 응용
1) 대화이론의 적용
2) 문학교육에의 응용
Ⅴ. 마치며
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