|
시키며, 미적 감각과 표현력을 높여준다.
(3) 차차차 동작을 익힘으로서 민첩성과 정확성을 기른다.
(4) 신체의 리듬감과 표현력을 높인다
(5) 건강을 유지해 주며 좋은자세와 바른 체형을 만들어 준다.
정의적 측면
(1) 집단 활동을 통해 책임
|
|
|
술가가 진정으로 추구하는 바를 우리가 이해하기 시작하는 것은 가장 겸손한 말로 표현되는 바로 이 '제대로'라는 단어를 이해할 수 있을 때인 것이다. 1. 기획전시의 취지
2. 전시 목표 -활동
3-1. 전략 (전시장의 장점 활용)
3-2. 전략
|
|
|
시낭독, 연설, 웅변, 채집, 지적 게임 (puzzie game), 퀴즈(quiz)게임, 알아 맞히기, 연 구조사, 창작, 회화
② 사회적 레크리에이션: 담화, 게임, 캠핑, 포크댄스, 각종 파티, 축제, 봉사활동, 복지사업
③ 예능적 레크리에이션: 미술, 문학, 음악, 연극
|
|
|
제시)
★ 보충자료
Ⅵ. 초등 교육에서의 목표
ꊱ 민요의 특징 알기
ꊲ 놀이로서의 민요
Ⅶ. 교과서 관련 제재곡
Ⅷ. 수업 지도안
ꊱ 제재 곡
ꊲ 제재 개관
ꊳ 지도계획
ꊴ 본시 교수ㆍ학습 지도안
|
|
|
카이홀맨은 각종 마약 관련 캠페인, 홍보, 광고 및 예방교육 등에참여하게 된다. 1.홀맨의 탄생
2.프로필
3.홀맨의고향
4.홀맨 이야기
5.홀맨의 제작 배경과 제작
6.홀맨의 관상학
7.홀맨의 광고학적 분석
8.홀맨 마케팅사례
|
|
|
교육개혁 조치와 대학입학 본고사제 폐지, 졸업정원제 시행, 기자협회보,뿌리깊은나무,씨알의소리,창작과비평,문학과지성,월간중앙 등 172개 정기간행물 폐간, 특히 '사회악 일소'라는 명분으로 시작된 폭력배 소탕작전은 전국에 3만 578명이
|
|
|
활동은 이미 정치세력화 수준으로까지 양해되고 보호되기에 이르렀다. 그럼으로써 우파 보수주의 의식으로만 구성되어 있던 우리 정신사의 절름발이적인 양상이 상당히 극복되었고 마르크시즘적 접근법이 통용될 수 있기까지 된 것인데, 그
|
|
|
문학상 수상
1997년 『그는 언제오는가』로 제28회 동인문학상을 수상했다
1998년 『강물이 될 때까지』제26회 한국소설문학상. 첫 소설집『겨울 우화』를 수정『강물 이 될 때까지』를 재 출간했다
1999년 『기차는 7시에 떠나네』《문학과지성
|
|
|
교육방법은 개인차를 이용한 재능에 따른 집단활동을 하되 경쟁심 유발이 아닌 협동심 촉구의 차원에서 하는 것이 좋다. 성서학습도 시, 미술, 창작 등의 다양한 활동을 통해서 하되 그들의 삶과 연결되도록 내용을 확장해야 한다. 탐방학습
|
|
|
음악 듣기 자료가 다양하게 개발·보급되어야 한다.
둘째, 듣기 활동을 방해하는 외부의 소음들은 실제 교육 현장으로부터 제거되어야 한다. 즉 듣고 있는 음악 곡의 볼륨을 높이거나, 교사의 목소리를 높이게 하는 주변의 불필요한 소음들을
|
|
메뉴펼치기
