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영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사 1. 언어영역
2. 쌓기 및 블럭 영역
3. 역할영역
4. 창작영역
5. 음악 영역
6. 수⋅조작 영역
7. 과학영역
8. 컴퓨터영역
9. 물·모래영역
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시의 효용은 무엇인가?
<질문6> 시와 다른 예술, 또는 다른 장르의 문학과 어떻게 다른가?
<질문7> 해설자이자 비평가로서의 시지도 교사의 역할이란 무엇인가?
<질문8> 학습자 중심의 시 교육이란?
<질문9> 시 창작 지도의 구체적 가능
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술, 박태상, 2004, 깊은샘. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가정소설의 개념
2. 북한문학사에서 가정소설의 위상
1) 북한문학사에서 조선 후기 문학
2) 북한문학사에서의 가정소설의 위상
(1) 북한의 시대적 상황과 북한문학사에서
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시, 실천문학사에서 대단한 교육시집이 한 권 나왔다. 『내 무거운 책가방』이란 제목이었는데, 초?중등학생들의 시와 시인 교사들의 교육시를 묶은 시선집이었다. 그 가운데 수록된 「내 무거운 책가방」이란 시가 당시 우리 시 창작 수
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음악교육 활동 분야 : 음악 창작하기, 동작으로 표현하기 [ 아동음악 관련 동화목록 정리 ]
1. 제목 : 나와 음악학교
2. 제목 : 눈의 음악
3. 제목 : 차이코프스키의 백조의 호수
4. 제목 : 음악의 모든 것 [칸타빌레음악동화]
5. 제목 : 우리
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교육을 가장 중요시하고 리듬을 음악 교육의 시작으로 생각했기 때문에 리듬 타악기 가 필요했다.
② 인간의 본능에 가장 가까운 악기인 타악기는 어린이 시기의 신체적 성장 특성과 잘 맞는다. 물체를 두드리고 때리고 하는 행동들은 어린이
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교육 및 직업훈련 정책 비교연구 / 사회과학연구론 / 2003
직업생활연구회 / 정보화사회의 직업윤리와 예절 / 학문사 / 1999
차대운 / 정보화사회와 사회변화 / 세종출판사 / 1999
한상운 / 헌법강의 / 고시계 / 2001
Caux원탁회의 기업윤리 원칙 / 1994&nb
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문학』 65 66 합병호, 국어국문학회, 1974
안병설, 「가전에 대한 이견산고」, 『명지어문학』7, 1975
______, 「한국가전문학연구」, 명지대대학원석사학위논문, 1974
______, 『한국가전연구』, 이우출판사, 1986
임종욱, 「고려시대 가전의 창작배경
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시의 언어는 사물이다\'라는 \'사물\'과 \'기호\'의 분류, 하이데거의 존재와 언어를 주체적으로 파악하는 태도 등이 그것이다.
참고문헌
김다올, 시의 화자 교육의 학습 위계 설정, 이화여자대학교, 2011
김명철, 주체 지향성의 시 창작 교육
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음악수업지도법 연구 : 피아노와 타악기를 중심으로> 경희대학교 교육대학원 [2014] [국내석사] 교육과정 교육과정B형 교육과정 개발 모형 만 5세 유아 인권향상활동 교육과정 교육과정B형 교육과정 개발 모형 만 5세 유아 인권향상활동
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