|
1. 언어 연구 및 정책 기관
2. 교육기관
3. 문화어 학습
Ⅳ. 북한의 문체
1. 북한 문화어 문체의 개념과 분류
2. 문화어 문체의 구성요소
3. 문체의 특징
4. 어휘 문체론적 수법과 문장 문체론적 수법
Ⅴ. 결 론
참고문헌
|
|
|
문화
ⅴ. 조오현 외(2002), 남북한 언어의 이해, 도서출판 역락 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남북한언어의 의미
Ⅲ. 남북한언어의 특징
Ⅳ. 남북한언어정책의 변화
Ⅴ. 남북한언어교육의 방법
Ⅵ. 남북언어의 이질화
Ⅶ. 남북한언어의 차이 비
|
|
|
문화의 장으로 의미가 변해가고 있다. 더욱이 해외 다국적 외식업체가 밀려오고 대기업의 자본이 외식산업에 진출하면서 전통음식이 위축되는 상황에 직면하고 있는 실정이다.
그렇기 때문에, 원가관리, 매뉴얼 개발, 메뉴변화 및 개발, 주변
|
|
|
문화
ⅴ. 조오현 외(2002), 남북한 언어의 이해, 도서출판 역락 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남북한언어의 의미
Ⅲ. 남북한언어의 특징
Ⅳ. 남북한언어정책의 변화
Ⅴ. 남북한언어교육의 방법
Ⅵ. 남북언어의 이질화
Ⅶ. 남북한언어의 차이 비
|
|
|
문화
ⅴ. 조오현 외(2002), 남북한 언어의 이해, 도서출판 역락 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남북한언어의 의미
Ⅲ. 남북한언어의 특징
Ⅳ. 남북한언어정책의 변화
Ⅴ. 남북한언어교육의 방법
Ⅵ. 남북언어의 이질화
Ⅶ. 남북한언어의 차이 비
|
|
|
기업관」,『나라사랑』, 제12집, 1973.
황정덕, 『鎭海市史』, 지혜문화사, 1987. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 주기철의 생애와 오산학교 시절
1. 주기철의 생애
2. 오산학교 시절
Ⅲ. 주기철의 신사참배 반대
1. 일제의 신사참배 강요 배경과 전개
|
|
|
문화, 의료 시스템 등 여러 측면에서 나의 삶에 직간접적인 영향을 미치고 있다. 이러한 연관성은 역사적 사건이 현대 사회에 미치는 지속적인 영향력과 함께, 개인의 삶이 세계적 흐름 속에서 어떻게 형성되는지를 보여준다.
우선, 일본의 개
|
|
|
개황, 동아시아 경제, 메카트리드 아시아한국화교의 고통과 고민, 민족과 문화 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 화교의 정의
Ⅲ. 화교의 유형
Ⅳ. 화교의 역사
Ⅴ. 화교의 현황
Ⅵ. 화교의 처지
Ⅶ. 화교의 경제권형성
Ⅷ. 화교의 차별
1. 한국
|
|
|
문화원.
아사다 미노루. 2004. 이하준 역. 『동인도회사, 거대상업제국의 흥망사』. 파피에.
다이아몬드, 제레드. 1996. 김진준 역. 『총, 균, 쇠』. 문학사상사. p.94.
강진아. 2004. 「16~19세기 중국경제와 세계체제 - “19세기 분기론”과 “중국중심
|
|
|
개발원, 1988
최명 : 북한개론, 을유문화사, 1990
한만길 : 북한에서는 어떻게 교육할까, 서울 : 우리교육, 2001
한준상 : 주체론적 교육 이념과 교육 내용, 북한의 교육, 서울 : 을유문화사, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한교육의 특징
Ⅲ. 북한교육의
|
|
메뉴펼치기
