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국보건사회연구원.
김범수 외(2001). 『자원봉사의 이해』. 학지사.
김수춘 외(1995). 『노인복지의 현황과 정책과제』. 한국보건사회연구원.
김영호 외(1996). 『자원복지활동과 복지교육』. 학문사.
김정후한만주(1998). 『노인인력 활용정책과 프
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특수교육학 용어사전, 2009, 국립특수교육원.
- 결국 인성이 이긴다, 신배화, 오리진하우스.
- 휴마트 씽킹, 윤석만, 시공미디어. 1. 서론
2. 본론
1) 인성이란
2) 인성지도의 필요성
3) 인성지도의 방법
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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-중앙일보 뉴스 2011. 10. 10 정재홍 기자 서론
1. 미얀마의 군부정부 태동 요인
- 내부적 요인
- 외부적 요인
2. 미얀마의 사회주의 이념과 특징
3. 미얀마와 한국의 군부정치 비교
4. 미얀마의 ‘50년 독재’ 개혁의 바람
5. 결론
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미국에서는 지난 1975년 장애아교육법이 제정되고 특수교육에 많은 힘을 쏟아 왔는데, 그 효과를 알아보기 위하여 전국적으로 많은 조사연구를 실시하였다. 즉, 특수교육이 지향하는 목적에 따라 특수교육을 받은 장애아들의 실제 성인사회에
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교육대학원, 충청남도.
김길성, (2014), 「태권도 경기 주말 리그제 도입방안」, 석사학위논문, 한국체육대학교 사회체육대학원, 서울.
대한야구협회 http://www.korea-baseball.com/
한국교육학술정보원 http://www.riss.kr/index.do
정책정보서비스 http://www
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전환교육, 대구 : 대구대학교출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애인교육(특수교육)의 현황
Ⅲ. 장애인교육(특수교육)의 원리
Ⅳ. 장애인교육(특수교육)의 인식변화
1. 세계의 변화된 상황(인간의 재발견과 생명가치 회복)
2. 국내적 변화(신정
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시민교육으로서의 미디어교육, 아시아 제 국가에서 실시하고 있는 역사적 배경에 따른 독특한 미디어교육 실시 유형 등이 모두 우리의 바람직한 모델 개발에 필요한 기초자료가 될 것이다.
5. 참고자료
- 한국인터넷정보센터 「정보화실태보
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교육을 실시해야한다. 그리고 상당수의 부모들의 곱지 않은 시각을 개선하기 위해서 국가, 지역사회, 유아교육기관에서 적극적인 홍보와 부모교육을 실시해야 한다.
그리고 유아교사들도 보수교육과 현장실습을 통해 유아특수교육에 대한
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교육문화원. 스마트팜. https://www.smartfarmkorea.net/contents/view.do?menuId=M01010103, (검색일: 2021. 4. 20)
- 김정욱 외(2016). 유형별 스마트팜 선도사례. 농림축산식품부, 농림수산식품교육문화정보원
- 송태복 외(2019). 스마트팜 축산의 미래를 키운다. 농림
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교육산업
1. 아동교육산업의 개념
2. 아동교육산업의 유형
Ⅶ. 요구되는 아동산업 전문인력
1. 아동산업 전문인력요구의 현황과 비젼
2. 아동교육 및 출판 산업분야
3. 아동상담산업분야
4. 아동상품 및 서비스 산업분야
5. 아
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