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미국에서 프뢰벨식의 유치원교육이 착실한 진전을 보이게 된 시기에, 수잔 브로우(Susan Blow, 1843~1916)는 스스로 프뢰벨주의의 전통파라고 하면서 프뢰벨의은물과 작업의 계통적 사용을 중심으로 유치원교육과정 중 하나인 「Uniform Program」을
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교육 인력 역할의 질적 변화
3) 강사 운영제도 혁신
2. Process : 교육 제도의 혁신
1) Profit Center 개념 도입
2) 외부 전문기관 및 대학과의 전략적 제휴
3) 교육전산 Infra 개선
3. Product : 교육 품질의 혁신
1) 명품(World Best )교육과정 개발
2) 학습
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철학이나 경영목표로 삼는다 . 사람을 중시하는 기업들의 공통적인 특성은 조직내의 문화적인 다양성을 존중하고 추구하며 , 조직구성원들 간에 가족과 같은 친밀감을 유지시키며 , 교육과 훈련에 투자를 아끼지 않으며 , 직원들에게 충분한
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과정
4. 전략적 인적자원관리의 접근방법
1) 보편적 접근(universalistic approach)
2) 상황적 접근법(contingency approach)
3) 구성체적(형태론)접근법(configurational approach)
5. 전략적 인적자원관리의 구성요소
1) 채용
2) 인력자원 개발
3) 인적자원 활
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3) 공중이 안심 할 수 있는 경찰활동 이론
6. 지역사회 경찰활동의 실천 방식
1) 도보 순찰
2) 팀 경찰활동
3) 이웃감시 프로그램
4) 경찰․주민 협력 방범 활동
7. 지역사회 경찰활동의 외국사례
1) 미국 2) 영국 3) 일본
참고자료
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교육사회학의 이해/양서원
최성모/「정보사회와 정보화정책」/나남출판/1998
한국정보문화진흥원/‘국민정보생활 실태조사 2002’/2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화 사회의 개념
Ⅲ. 정보화 사회의 특성
Ⅳ. 정보기술과 사회구조 변화
Ⅴ.
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교육목적을 갖고 있는 학생중심 교육이다. 진보주의 교육의 시사점을 요약하면 다음과 같다.
1. 가족과 사회구성원의 삶의 질을 향상시키고 건강과 직업을 고려한 학교의 기능과 교육과정을 확장하는 것이다.
2. 심리학과 생물학에 의한 새로
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교사회과학연구소 I. 서 론
II. 본 론
- 행정이념의 변천에 대한 역사적․제도적 접근
1. 합법성
(1) 대두배경
(2) 개 념
(3) 현대 행정과 법치주의
2. 능률성
(1) 능률성
(2) 효과성
(3) 효율성(생
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2. 대학과 지역사회의 자원봉사활동 연계모델
Ⅳ. 대학과 지역사회 청소년 자원봉사활동의 연계프로그램
1. 실시 배경
2. 대상자 선정 및 모집방법
3. 프로그램 목표와 내용
4. 프로그램 실행과정
5. 결과분석
Ⅴ. 결론 및 제언
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과정에서 의사결정과 행동의 주체가 되는 학습. 스스로 자신의 필요에 맞게 목표를 설정하고 그에 맞는 학습방법을 선정하고 수행한 뒤 스스로 평가하는 방법. 구성주의 교수모형 중 하나
-목적 : 삶의 문제 중심의 문제해결능력 및 창의력 신
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