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문학 논쟁 연구, 성균관대학교
김영학(2000), 한국 모더니즘 희곡 연구 : 1960년대를 중심으로, 조선대학교
백로라(2000), 1960년대 연극 운동론, 한국극예술학회
윤석진(1999), 1960년대 라디오 단막극 연구, 한국극예술학회
이은영(2010), 1960년대 소
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미국외교사』,서울 : 비봉출판사.
V.알렌산드로프, 홍성곤 박용민 역, 1990, 「세계현대사」, 서울 : 태암, 1. 서 론
2. 본 론
1)윌슨선언의 배경
2)윌슨선언의 영향
3)제1차대전 이후의 미국의 대중국정책
4)제1차대전 이후의 미국의 대
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문학 교육학회, 문학교육학, 태학사, 창간호, 1997 Ⅰ. 문학교육의 방법론
Ⅱ. 인권교육의 방법론
1. 경험적
2. 활동중심적
3. 문제제기적
4. 참여적
5. 변증법적
6. 분석적
Ⅲ. 현장교육연구의 방법론
Ⅳ. 국어교육의 방법론
Ⅴ. 기
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배경을 가진 사람들에 대한 배제와 차별의 시선은 미래사회로 가는 길의 걸림돌이 될 것이다.
민족의 다양성이라는 개념은 지금까지의 국어교과교육의 측면에서 한민족을 문화전수를 강조했던 부분에 대한 큰 변화를 전제한다. 한 사회를 구
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문학의 이해, 방송대출판문화원, 2013.
박완서, 못 가본 길이 아름답다. 문학동네, 2010 목차
가. 수필 장르의 특성(예: 언어, 형식, 제재 등의 특성)
나. ‘내가 생각하는 이 책의 명장면 또는 명구(名句)’와 선정 이유
다. 해당 작가의 글
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문학
Ⅳ. 사이버문화
Ⅴ. 사이버범죄
1. 사이버범죄의 정의
2. 사이버범죄의 특징
Ⅵ. 사이버보안
Ⅶ. 사이버강좌내용
1. 교수목적설정
2. 학습과제분석
3. 학습자특성분석
4. 학습목표진술
5. 평가문항개발
6. 교수전략개발
7. 교
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영국의 경우 현대 문학 연구소가 생겼으며, 대중적인 것의 중요성을 알아야 한다. 즉, 인정하고 연구대상으로 삼아야 한다. 신민족지에 대해서도 생각해봐야 하는데, 좀 다르게 써볼 필요가 있다. 예를 들어, 여성의 목소리가 구체적으로 적용
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일본에서 매우 중요하게 여김
• 1911년 ‘조선교육령’이 공포 경영학
교과서 분석
교과서 분석 - 시대별 교과서 이데올로기
교과서 분석 – 국사 교과서
교과서 분석 – 문학 교육의 이데올로기
교과서 분석 – 결론
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미국의 연극 예술을 타락시키는 물질적 조건에 대해서 에세이와 인터뷰를 통해 가장 세차게 비난을 퍼붓고 있다.
) 참고문헌 : \"미국 현대문학\" 김성곤,민음사
\"CONTEMPORARY AMERICAN LITERATURE\" IHAB HASSAN
\"현대 미국 희곡론\" 이형식, 신아사
자료
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문학과 언어, 문학과언어연구회, 2002.
서울대 규장각본[동국대학교 한국문학연구소 편,《溪西野譚》, 韓國文獻說話全集 1, 태학사, 1981.]
일본 동양문고본[李佑成 編,《害橋集(下)》, 아세아문화사, 1986.]
미국 버클리대 극동도서관본[李佑成 編
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