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미래의 교육공학
정보사회의 새로운 교육패러다임의 중요 화두인 컴퓨터와 인터넷을 교육적으로 활용하는데 끊임없이 제기되어온 주요 쟁점을 제시함으로써 미래의 교육공학이 추구할 방향을 제시하고자 한다.
1) 교수매체의 효과성의 문제
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교육과 컴퓨터 및 직업기술교육이다. 따라서 이러한 분야의 다양한 평생교육프로그램을 개발하여 개설하는 것이 가장 중요한 과제인 것 같다.
참고문헌
김신일 외(2001). 평생교육학. 교육과학사.
송병순 외(2000). 평생교육의 이론과 실제. 원미
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정보가 가치의 중심이 되는 지식기반의 사회의 모습을 갖추어 가고 있다. 끊임없는 지식과 정보의 증대로 정보 통신의 급속한 발달과 더불어 그 변화의 속도가 기하급수적으로 급변하는 사회로 변모되고 있다. 따라서 이전의 교육패러다임이
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교육개혁
ⅰ뉴질랜드의 교육 체제
ⅱ개혁의 기본 방향
ⅲ개혁의 추진
ⅳ개혁에 대한 평가
Ⅲ미국의 교육개혁
ⅰ미국의 교육 체제
ⅱ개혁의 기본 방향
ⅲ개혁의 추진
ⅳ미국의 교육개혁 사례
1 학교 선택 정
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교육프로그램 개발에 인문사회과학의 자원을 활용해야 할 것이다.
8. 인문사회과학과 이공계열의 학문교류 및 공동연구가 확대될 것이다.
9. 미래 사회는 머리 속에 든 지식만 지식으로 인정하는 것이 아닌, 정보가 바로 지식으로 이해될 것이
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습자의 학습을 저해하는 인지적, 정의적, 신체적 요인에는 어떤 것들이 있는지 제시
1) 인지적 요인
2) 정의적 요인
3) 신체적 요인
2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성
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미치는 정의적 변인에 관한 연구 : 태도와 동기중심으로, 강원대학교
이재철(2012), 협동학습이 학습부진아의 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과, 한국산학기술학회
이충현(2008), 외국어 교수 및 학습에서 태도와 태도 측정에 관한 연구, 한
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정보통신기술의 급속한 발전과 함께 시작되었으며, 이로 인해 우리 사회의 소비 방식은 근본적으로 변화하고 있다. 특히, e러닝(전자 학습)은 이러한 변화의 중심에 서 있으며, 미래 소비 사회의 새로운 패러다임을 형성하고 있다. 전통적인
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, KIPA 연구보고서 2007-13
이종수 저 - 미래의 행정, 한성대학교 출판부
행정안전부, NIA(한국정보사회진흥원) - 전자정부사업백서 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미래사회의 변화
2. 행정패러다임의 변천과정
3. 대한민국의 전자정부
Ⅲ 결론
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미치는 영향
2.1. 정보 접근성과 사용자 경험의 향상
2.2. 데이터 기반 의사결정의 필요성
2.3. 서비스 혁신과 운영 효율성 증대
3. 대학도서관의 대응방안
3.1. 디지털 자원과 서비스의 확충
3.2. 사용자 교육과 정보 리터
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