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를 자르는 방법으로는 자연스럽게 찢기, 칼이나 가위로 절단하거나 오리기, 태우기, 물에 적셔 뚫기 등의 방법으로 조각을 내거나 구멍을 뚫은 뒤에 겹쳐 붙이거나 조각을 조립해서 입체 환경 구조물로 만들 수 있다.
(5) 종이조형의 교육적 장
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미술들이 모더니티의 산물임을 보여주는 증거자료를 가지고 있다. 결국 모더니즘 미술의 역사란 것은 모더니즘 미술 비평가들에 의해 그러한 모더니티가 작품을 설명하는데 주요한 작품이 될 것이며, 이제 미술사가의 역할은 완전히 사라지
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교육의 이상을 걸고 유능한 디자이너를 길렀다. 한 마디로 말해서 20세기 조형의 흐름은 ‘순수성의 지향’을 나타냈다. 회화는 회화만의 표현요소로 추상적인 경향을 보이고, 제2차 세계대전 이후에는 포옴(form)보다도 재질이나 그리는 행위
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. 1.고전적 기원
2.세계의 르네상스적 소우주들
3.인류평등주의와 교육
4.역사적 기념비들: 루브르 박물관의 건립과 유럽에서의 영향력
5.선형적 배치 대(對) 연대적 전시실
6.미국 박물관의 등장
7.역할의 근대적 재평가들
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미술사, 재료학, 해부학, 색채의 물리적·화학적 이론, 부기·계약·청부의 기초지식, 예술과 과학의 모든 분야에서의 일반적인 지식에 대한 강의
- 교육과정의 구분 -
1. 도제과정
2. 직인과정
3. 준마이스터과정
개인의 교육은 전체프로그램
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진화에 부응
이 시기에 그가 실펀한 교육적 목표와 부응
<조용한 긴장>
3
구형과 원들은 <작은세상> 연작에서 처음으로 나타남
화해
바우하우스의 분석적 규범 <-----> 낭만주의적이고 정신주의적 열정
<몇 개의 원들>
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를 마치고, 프랑크푸르트에서 작곡과 연주로 명성을 얻었으나, 나치스에 쫓겨 미국으로 건너가서 교육과 작곡 활동을 계속했다. 신고전주의 음악의 대표자로서 명성을 얻었으며, 현대 음악 교육에도 많은 업적을 남겼다. 작곡에서는 종래의
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를 해산하고 ‘프로이트대의학파(ECF)’ 설립.
△1981년 9월9일 사망.
3) 히치콕 감독
1899년 8월 13일 영국 런던에서 태어나 성 이그나티우스학교와 기술 항해학교등에서 공부하고 1920년에 영화회사에 입사하여 자막 제작, 조감독, 미술감독으로
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교육과 수입의 문제
9. 수요와 공급에 대한 미시경제학
10. 수요, 공급, 그리고 가격 결정
11. 소득, 취향, 물품의 가격
Ⅲ. 수요의 가격탄력성
1. 가격탄력성, 총수입, 한계수입
2. 수요의 소득탄력성
3. 수요의 교차의 가격탄력성
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를 데리고 다니는 부인>, <초원>, 4대 희곡<갈매기>,<벚꽃동산>,<바냐 외삼촌>,<세자매> 등
7. 20세기 러시아 문학
-러시아 모더니즘
모더니즘은 문학, 음악, 미술 등 전반의 현상을 포괄하는 ‘모더니즘’이라는 용어는 기
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