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자료 수집
3) 맥락적 이해
4) 개별성 강조
5) 질적 연구
2. 사례연구를 활용한 분석사례 제시
1) 내담자 정보
2) 치료과정
3) 치료결과
3. 사례연구의 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 사례연구의 보완점
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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미술치료 과정에서 아동의 애착문제를 미술재료와 조작, 미술치료사와의 치료적 관계에서 나타내기 때문에 미술치료가 내적작용모형의 교정을 다루는 것에 적절하다고 할 수 있다.
▣ 참고문헌 .............................................................
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치료사 모두를 억압하며 치료 과정을 방해한다. 그가 기억할 수 있다 하더라도, 그것을 다른 사람에게 말하면 보복할 거라고 보통 치료사를 협박한다. 그래서 그 외상적인 사건이 무의식에 있든 두려움으로 억압되는 미술은 ‘말없이 말하는
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치료, 한국아동학회, 1991
최선남, 집단미술치료가 자아수용에 미치는 효과, 미술치료연구, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 집단미술치료의 개념
Ⅲ. 집단미술치료의 중요성
Ⅳ. 집단미술치료의 장점
Ⅴ. 집단미술치료의 진행과정
Ⅵ. 집단미술
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미술치료, 전영신
미술치료의 이해, 정여주
정서·학습장애자의 집단 미술치료 사례, 류정자 1. 미술치료 개념
2. 미술치료의 목적
3. 미술치료 주요기법 소개
4. 미술치료의 과정
5. 미술치료의 효과
6. 정신분석과 미술치료
7.
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닌 학자들에 의해 다양한 노선을 걷고 있다.
(3) 영국에서의 미술치료
영국의 미술치료 발전에 기여한 대표적 인물은 미술가 Hill이다. 그는 제2차 세계대전 중에 군요양소에서 환자로 있으면서 무료함과 스트레스를 극복하기 위하여 그림을 그
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촉구하였다.
그녀는 \'Art in Therapy(치료에서의 미술)\'의 견해로 내담자들이 심리치료에서 주로하는 언어적 형태를 발전시킨 미술표현, 즉 무의식에서 표현된 상징적 내용, 그림
과정, 그리고 그림과의 대화를 중시하였다.
1950년대에 접어들면
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미술치료의 개념 및 장단점 등에 대해 살펴보았다. 미술치료는 미술의 창조성과 순수성에 기반한 심리치료 과정이라는 생각이 들었고, 이 때문에 성인보다는 아동에게 적합한 심리치료 과정이 미술치료라는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
인
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- 1. 미술치료의 정의
2. 미술치료의 견해
3. 미술치료의 장점
4. 미술치료의 이론
5. 미술치료의 기법
6. 미술치료의 해석방법
7. 미술치료의 과정
8. 미술치료의 사례
9. 결론
10. 참고문헌
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미술작업은 단순한 신체운동이 아니라 창조적 에너지를 발산하는 것이라 할 수 있다. 그래서 각종 심신 부적응자들의 심리치료 과정에서 미술을 매개체로 이용하기도 하고, 미술작업 자체를 중요시하여 창작활동을 통해 치료해 나가게 된다.
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