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해석은 독자가 작품을 통해 보다 폭넓은 사유를 할 수 있게 만든다. 1. 윤흥길의 생애와 문학적 배경
2. 장마의 독창적인 문체와 형식
3. 주요 등장인물 분석
4. 작품의 핵심 줄거리 요약
5. 갈등 구조와 해결 방식
6. 구렁이 상징의 해석
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문학적 편력에 대한 전체적 조감 위에서 논의가 전개되지 못하고 있다는 점 때문이라 생각된다 그의 인간적 면모에 대한 성의있는 검토가 전제되어야만, 시 텍스트 해석은 하나의 정신적 사건을 기술하는 차원으로 상승할 수 있을 것으로 생
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민북스, 2013
황상호, 한 권에 담은 무용이야기, 미건사, 2006
김복희김화숙, 무용론, 보진재, 2006
박경숙, 재미있는 서양 무용사, 공주대학교 출판부, 2013
박갑영, 서양미술사, 두리미디어
최유찬, 문예사조의 이해, 실천문학사
홍정수, 두길 서
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문학의 본질, 민음사
박광자(2000), 규범적 현실인지의 거부, 한트케의 페널티 킥에서의 골키퍼의 불안, 뷔히너와 현대문학 14호
이현숙(1993), 페터 한트케의 구변극 연구, 고지사
이원양, 독일 연극사, 두레
전경갑(1999), 현대와 탈현대의 사회사
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10, 1979, 문학과 지성사.
http://www.uos.ac.kr/~ykryu/books/text/choi/myth1.htm 최인훈 희곡과 서구 희랍비극 비교
---최인훈의 <옛날 옛적에 훠어이 훠이>, <봄이 오면 산에 들에>를 중심으로---
ⅰ.옛날 옛적에 훠어이 훠이
ⅱ. 봄이 오면 산에 들에
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문학수첩, 1997.
한필원 외, 농촌마을 공간구조의 변화에 관한 연구, 대한건축학회논문집, 1990.
고원규, 조선후기 서울의 공간구성과 공간인식, 서울학연구, 2006.
권숙인, 역사와 전통을 주심으로 한 관광의 생산: 아이즈복고회의 사례를 중심으
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민족
Ⅴ. 알타이어와 알타이어족
1. 알타이 어족과 관련된 연구
2. 알타이 언어와 민속의 문제
3. 알타이 어족이라는 계통적이면서 비교적 차원에서 해답
4. 하나의 민속 관련 어휘를 분석하는 데 있어서도 고대적 감각을 잃지 않는게 중요
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이탈리아의 건축
Ⅲ. 이탈리아의 교육 제도
1. 고등학교
2. 대학교
Ⅳ. 이탈리아의 문화
1. 부활절 축제
2. 산 니콜라우스 축제
3. 이탈리아를 대표하는 두 가지 민속 축제
1) 구비오의 촛불 달리기
2) 시에나의 팔리오
참고문헌
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민족사, 2005.
이지희, 〈아시아 지역 난생신화의 유형과 의미 연구〉, 성균관대학교대학원, 2005.
정구복, 〈새로 읽는 삼국사기〉, 동방미디어, 2000.
조태영, 〈한국 난생신화와 한국문학의 원형〉, 한신인문학연구, 2001.
최광식, 〈우리 고대사
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문학사상사, 1995 Ⅰ. 브라질의 일반정보
1. 수도
2. 면적
3. 인구
4. 언어
5. 종교
6. 정부
7. 경제
Ⅱ. 브라질의 기후
Ⅲ. 브라질의 도시
1. 리우데자네이루(Rio de Janeiro)
2. 상파울루(Sao Paulo)
3. 브라질리아(Brasilia)
Ⅳ. 브라질의 문화
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