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시민사회가 국민운동본부의 결성과정을 주도했다는 점은 부정할 수 없다. 그러나 국민운동본부에 참여하고 있는 정치인의 비중이 비교적 적었음에도 불구하고 그들의 영향력은 6월 항쟁 내내 변함없이 유지되었고, 당시 통일민주당의 정치
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민중운동 세력과의 연대가 적극적으로 필요하며 이를 통하여 연대투쟁 사업뿐 아니라 공무원노동자들에 대한 기본적인 노동운동에 대한 교육과 실천활동에 대한 학습이 필요하다.
*참고 문헌
김훈, 박용식, (2000), “구조조정과 신노사관계
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오히려 운동의 차원으로 접근해서 획득해야 할 것이며, 이를 둘러싼 주변 상황은 점점 더 악화되고 있다는 것이 냉철한 판단일 것이다. 1.IMF 상황을 어떻게 이해할 것인가
2.건강의 측면에서 본 사회적 변화와 이에 따른 영향
3.결론
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운동가가 청년학생들에게 보내는 편지\'라는 부제를 달고 있지만 그가 직접 노동현장에서 일한 경험은 없다. 시민사회 운동, 민중운동 비판에 열을 올리는 최홍재, 홍진표 등도 직접 대중을 상대로 한 운동에는 경험이 없다. 북한해방전쟁을
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전체적인 특징
2) 단결권보장과 조합결성형태
3) 단체교섭권
4) 단체행동권
Ⅵ. 향후 공무원(공공부문) 노동정책 개선 및 노동운동의 과제
1. 정부당국의 과제 - 구속자 석방, 노동기본권 보장
2. 노동조합의 과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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(제2공화국)*
1. 4월혁명과 자유당 정권의 몰락
2. 장면 정권의 탄생과 붕괴
1) 허정 과도정부 설입과 과제
2) 제2공화국의 탄생과 주요 정책
3)장면 정권의 붕괴
3. 열린 시대의 사회운동과 문화
1) 혁신정당운동
2) 민중운동의 활성화
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사역과 청년 교육 목회의 활성화
Ⅶ. 장애인의 교회교육
Ⅷ. 교회공동체의 올바른 모습
1. 밥상공동체(나눔의 공동체)로서의 교회
2. 해방공동체로서의 교회
3. 사건공동체로서의 교회
4. 선포공동체로서의 교회
Ⅸ. 나가며
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통일을 부르짖었다는 이유만으로 930여명이 \'잠재적 용공주의자\'라는 혐의 하에 체포되었으며 다시 총 2014명이 정치범 용의자로 몰려 투옥되었다. 이렇게 쿠데타 세력은 4월 혁명이후 등장한 민중운동에 대해 무력진압을 가했다.
이 무력통
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통일과 민중운동(한백사, 1991)
강정구, 현대 한국사회의 이해와 전망, 한울아카데미, 2000)
강정구, 분단과 전쟁의 한국현대사(역사비평사, 1996)
강정구. 통일시대의 북한학(당대, 1996)
노중선 엮음. 남북한 통일정책과 통일운동 50년(사계절, 1996)
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관계이론』, 일신사, 1996
15. 박길성, 『세계화ː 자본과 문화의구조변동』, 사회비평사, 1996
16. 박건영 외 공역,『국제관계이론 강의 2』, 한울아카데미, 1997
17. 카를로스 푸민테스(서성철 옮김),『라틴아메리카의 역사』, 까치글방, 1997
18. 새뮤
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