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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드, 에릭슨, 융의 성격발달단계
I. 프로이드의 성격발달단계
1. 구강기
2. 항문기
1) 항문 공격적 성격
2) 항문
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발달 시기를 구분 지으려 했다. 발달단계설 주장
특 징
프로이드
에릭슨
강조점
원초아(id)
자아(ego) : 원초아와 초자아의 서로 반대되는 요구를 중재
발달단계
5단계
8단계
인간관계
모친-아동-부친이라는 갈등적인
삼각관계
인간이 사회
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아동기
1. 아동기 전기(5-6세, 대략 유치원 시기에 해당)
2. 아동기 후기(프로이드의 잠복기, 초등학교 과정. 6세~ 12세)
Ⅳ. 청소년기
1. 청소년기 전기(12-18세) : 신체발달, 인지적 발달
2. 청소년 후기(18-22세) : 자아 정체감 확립, 성인생활
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방어기제
1. 억압
2. 합리화
3. 승화
4. 전위
5. 부정
6. 반동형성
7. 투사
8. 퇴행
IV. 심리성적 발달단계
1. 구강기 : 출생~1세 반
2. 항문기 : 1세 반~3세
3. 남근기 : 3~6세
4. 잠복기 : 6~12세
5. 생식기 : 12세 이후
* 참고문헌
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발달을 3수준 6단계로 확대하여 제시하였다.
1. 인습이전 수준
이 수준의 아동은 도덕적 규범이나 선악의 개념은 갖고 있으나 이 개념을 단순히 보상이나 처벌을 가져다주는 행위결과나 외적인 권위에 비추어 해석한다.
1) 1단계 : 벌과 복종 지
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프로이드이론의 주요 개념들이 사회복지 전문직에서 종사하는 사회복지사들에게 인간의 행동을 이해하는 데 많은 도움을 준 것은 사실이다. 프로이드의 성격발달은 단계에 따라 이루어지며 아동기의 초기 경험이 성인기의 성격을 결정하는
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드의 심리성적 발달단계
I. 구강기
II. 항문기
III.
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프로이드의 정신분석이론
I. 주요 개념
1) 의식수준
1/ 의식
2/ 전의식
3/ 무의식
2) 성격의 구조
1/ 본능(원초아)
2/ 자아
3/ 초자아
3) 리비도
4) 고착
II. 심리성적 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식
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아동의 특성과 주변환경 등을 고려하여 적용하는게 좋지 않을까 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
이상 결정적 시기의 개념과 지도방법, 그리고 나의 의견을 기술해 보았다. 결정적 시기는 인간의 성격과 일상생활습관이 형성되는 시기로서 인간발달
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무력감)
5. 청소년기(정체감 vs 정체감 혼란, 성실 vs 거부)
6. 성인 초기(친밀감 vs 고립, 사랑 vs 배척)
7. 성인기(생산성 vs 침체감, 배려 vs 거절)
8. 노년기(자아통합 vs 절망, 지혜 vs 경멸)
IV. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
* 참고문헌
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