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존경을 보이게 함 으로써 상대방의 가치는 물론 자아존중감도 높일 수 있게 한다.
셋째, 치료사 자신의 활용이다. 치료사로서 쉬운 일은 아니나 사티어는 모험을 감수하면서 자신의 의견을 제시하는 선 택과 자유구사의 모델이 되고 있다. 안
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자세
① 성에 대한 상담자 자신의 점검
- 자신의 성행동. 성만족도.성역할 태도에 대한 객관화
② 성에 관한 기본적인 지식 습득
- 성생리, 남녀구조, 성용어의 이해, 성병, 성행위의 형태 등
③ 개방성, 솔직성, 침착성 있는 의사소통 훈련
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유형
1) 진보주의 교육철학
2) 본질주의와 항존주의 교육철학
3) 실존주의 교육철학
4) 분석적 교육철학
5) 비판적 교육철학
6) 교육의 원리
5. 본질주의와 항존주의의 다른점
6. 본질주의, 진보주의, 항존주의, 실존주의 비교
7. 교육철학
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배경, 근대과학 발전의 토대, 실학주의 교육
2. 실학주의 교육사상의 유형
1) 인문적(언어적) 실학주의, 2) 사회적 실학주의
3) 감각적(과학적) 실용주의
3. 대표적 교육사상가
- 라블레, 밀턴, 몽테뉴, 베이컨, 코메니우스, 존 로크, 라트케
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in ithiel de sola pool(ed.,) social impact of the telephone, mit press, 454-472 1. 전화상담의 정의
2. 전화상담의 특징
3. 전화상담의 단계
4. 상담원의 자세
5. 전화상담에 도움이 되는 기법과 전략들
6. 재활전화상담의 특징
7. 전화상담의 실제
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유형
2. 청소년복지서비스
1) 청소년복지서비스의 대상
(1) 요보호청소년
가) 욕구결핍청소년
나) 사회문제청소년
(2) 일반청소년
2) 청소년복지서비스 전달체계의 원칙
(1) 효과성의 원칙
(2) 효율성의 원칙
(3) 공평성의 원칙
(4) 접근성
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발달
4)친밀감 형성
5)성취감 획득
6)자기반성의 기회
7)성적 탐구의 장
8)동반자 역할 습득
9)배우자 선택의 기능
5. 이성교제의 단점
1)과업 수행의 어려움
2)부모와 자녀 사이의 괴리
3)동성친구와의 관계 소홀
4)성문제
5)편협한 인간
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발달보장의 권리
3. 장애인복지와 참여자의 역할
1) 장애인
2) 장애인 부모와 가족
3) 재활관계 전문요원
4) 정부 및 지방자치단체
5) 사회와 국민
4. 장애인의 현황
1) 장애 유형별 등급 현황
2) 추세
5. 장애인복지의 중요성
1)
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유형
1) 보육정책 및 제도에 따른 구분
2) 보육의 질에 따른 구분
3) 보육장소에 따른 구분
4) 운영시간에 따른 구분
5) 운영 주체에 따른 구분
6) 보육대상에 따른 구분
7) 재원에 따른 구분
4. 보육시설 종사자의 역할
1) 보육
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유형 살펴보기
1) 매맞는 아내
2) 매맞는 남편
-피해정도
-주변의 냉소
3) 소아 / 청소년 학대
4) 노인학대
5) 며느리 학대
5. 피해자의 정신의학적 후유증
1) 우울증
2) 자살
3) 불안
4) 신체화 / 홧병
5) 복수심과 또 다른 폭력
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